作者：希 征文：忆母校生活——名曲串烧

歌谣式前奏

小提琴独奏出跳音和弦，接着长笛加入协奏，三角铁在一旁轻轻地敲。

刚进中学的那份欣喜、激动与期待还历历在目，刚从五年级升上初中的孩子不都是这样稚气的吗。

竟然很想回到那时候。

前奏结束。

无忧无虑的加沃特

第一小提琴部分的乐手和单簧管乐手齐奏出戈赛克的《加沃特舞曲》，大提琴配以低音拨弦伴奏。

如此明亮欢快，我们预初的生活不正是这样的吗？啊，虽然本人刚开学就被提为班长，一两个月后又被硬拉着当英语课代表，再兼负责周五的值日——三职合一有些忙以外，总的还算悠闲。

主题结束，巴松管和中提琴还有法国号进行第一次变奏，其他乐手进行第二次变奏，最后全体乐手再次演奏主题。

学生的主题，还是学习吧。不过对于那时的我们来说，玩乐也占了一部分。

加沃特结束在强主音上。

交替往复的卡农曲

弦乐队和管乐队交替奏出帕赫贝尔《卡农》高潮部分一遍。

我们换班主任了。原来的班主任因为某些原因暂时离开我们，然后新班主任上任。其实挺想念原来的老师的，好吧这样说似乎新班主任会伤心的，不过这是实话哦。

卡农重新开始。

一切还是照旧的，该怎么样就怎么样。不过我不得不说，我到现在还无法准确地概括出现在的班主任是用什么方式把我们管得服服帖帖——那气势磅礴的训话只是其中一部分，那犀利的眼神和有些邪邪的笑又是另一部分。

总的来说，还是很和谐的。

卡农以极弱主音结束。

略显慌乱的波尔卡

初二，自从入团后，我就没过上几天清闲的日子。

号手、木管乐手、小提琴手、中提琴手和大提琴手分别为一组，轮番奏出《闲聊波尔卡》的第一部分主题，每组相差四拍。

那会，已经身兼四职的我不停地在各教室和办公室穿梭，那时只恨自己分身乏术，甚至后悔我为什么当初要竞选班委。现在想想，还真是一段忙并快乐着的日子呢，以后或许不会再有了。

乐手们的波尔卡演奏一起结束在主音上。

爱的礼赞

第一、第二小提琴奏主旋律，其他乐手担任伴奏。

四年了，总要学会感恩啊，不是吗。

平静幽婉的子守歌

长笛声幽幽地响起，用高音奏出平静的旋律，三角铁和竖琴伴奏。

呐，初三了，快分别了不是么。黑板上的倒计时每少一天，我们共处的日子也少一天。我们，不想分离。

其他乐手依次加入演奏，最后在竖琴的拨弦声中，乐声渐渐变弱。

没有尾奏，我们不希望这是结束。