1. 今年的审题要求提高了

　　2013年的英语作文题型和2012相比没有变化，但是2012年和往年相比有了很大的变化！以前作文题都会给出几个问题，这几个问题就是作文的要点，考生只要回答这几个问题，串成一篇文章即可；但是2012年的题中不再有问题，看似给了考生更大的发挥空间，但其实要点都藏在了题干中，所以审题就显得更加重要。例如12年题目为"if you are Joe. your friend Betty is upset because she cares too much about the result.谈谈你的看法，并给她提点建议" 这个题目要求考生把“看法”和“建议”都写到，看法≠建议哦~

　　根据最新的作文阅卷标准，要求考生在内容分一项上不仅要能要点齐全，而且要能分辨要点中哪一个是主体。也就是说，每一个要点不能平均用力，而应对其中一个主体要点进行展开，其他要点则提到即可。什么是主体要点？就是那个最能展开的。如果题干中对某个要点用了“几个”、“一些”等词，或者“What are the effective ways?”这种复数形式的句子，那么一般情况下它就是主体要点。就想上一个题，明显“建议”是主体要点。

　　2. 别再去琢磨加分句型了，把文章结构弄清晰是王道

　　首先，都最后几天了，就请小盆友们不要再去琢磨什么加分句型了，那个事你半年前干还差不多，现在干有害无益。加分句型都是复杂语法，临时抱佛脚用错的几率很大，那时不但加不了分，还会扣0.5。

　　其次，今年在内容分的8分里面，有1-2分给在文章的结构上（注意不是“结构分”），也就是说文章结构不清晰，会扣1-2分。而如果你不幸前16分只得到了14分，那么一般情况下是不能加结构分（也就是文采分）的，这一进一出你就会比你的预想值少3-4分。这就是为什么很多同学觉得自己的作文肯定是16-17分的水平，结果拿下来发现只有13分，因为结构不清晰，文采好也没用。

　　什么叫清晰的文章结构？就是“总-分-总”！别纠结了，就是这个！而且要让人一眼就能看出是这个结构。一定不要忘了最后一个“总”哦，文章一定要有一句话来收尾，否则可能被判为结构不清晰。

　　我常给学生讲，不要羞于使用First、Second这样的逻辑词，如果你又想不起更好的，或者对更好的没把握，那就大胆地用吧！它们不能让你作文得满分，但是更不会让你因为结构被扣分。

　　3. 最后几天精背精练即可

　　（1）推荐小朋友们研读我写的2010、2011、2012年三篇中考作文范文(点击查看)，把他们都默出来。如果孩子基础一般(平时作文14-16分)，那么可以只背2012年这一篇。如果孩子基础比较差（平时作文13分一下），那么家长和孩子都千万别骗自己，他的目标就是冲击16分，那就更别琢磨什么好词好句了，把句子都写对了是王道。建议背诵下面一片2012年的16分范文（家长可以自己打印下来）：

　　Of course,the result is very important, but we shouldn't be upset about it. I would liketo give you some suggestions. First, you’d better do some sports when you feelupset. It will help you to relax. Second, why not talk to your parents? Theyare just like your friends. At last, have a good sleep, and you will feelbetter tomorrow. After all, 'Tomorrow is another day.' I believe you can solvethe problem.

　　（2）背完了范文，自己练一练肯定是必要的。但是注意：（1）不要多，7天之内练2篇即可，最多不超过3篇；（2）写完之后自己批改，也可以给老师看看。每篇都着重看要点+结构，这两项是否符合要求，一眼就能看出来。如果有问题，那就要改。每次都要落到笔头上，同一道作文题写5遍比5道作文题各写1遍效果好很多。

　　说着说着，就感觉还有千言万语……但是说多了大家也记不住，必须就此打住了！总而言之，对大部分同学来说，作文的目标就是：保15，争16，17以上不强求！心态放平也许反而结果超出预期。