[中考语文]2008年各地中考语文试题创新题型汇编(2)

　　五、拟写公益广告型

　　真题再现：

　　(泰州市)国务院办公厅1月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。

　　要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过15个字。

　　公益广告!_______________________________________________________________________

　　解题指导：

　　此题关注现实生活，紧扣时代热点，是考生应该关注的；考题熟悉、亲切，却又要我们深思熟虑，全力以赴。拟写公益广告词要注意紧扣主题，内容具体，指向明确；语言简洁精炼，朴素平易；构思新颖独特，富有创意，生动形象；语气亲切温馨，充满人文情怀。

　　参考答案：(1)小小塑料袋，窒息了整个地 球!(2)地球：别把我装进这白色的牢房!

　　六、发表感言型

　　真题再现：

　　(福州市)海西中学初三某班开展“奥运情，中国心”综合实践活动。许多同学面对奥运五环标志(图略)，纷纷表达自己对“北京奥运”的畅想。假设你是“丙同学”，请任选五环中的一环，从色彩的角度展开联想、想象，发表自己的感言。(不超过100字)

　　甲同学说：黑色象征着坚实和厚重，它极富包容性。——2008，中国将以海纳百川的宏大气魄、厚德载物的博大胸怀迎接不同肤色、不同信仰的四方来宾，让“北京奥运”成为团结、和平与友谊的盛大舞台。

　　乙同学说：黄色，这温馨的黄色，让我想到了在雅典橘红色的跑道上划出了一道黄色闪电的刘翔，黄皮肤黑眼睛的刘翔用自己的行动践行了奥林匹克精神，用自己的实力向世界宣告：中华民族必将崛起在世界的东方。

　　丙同学说：_______________________________________________________________

　　解题指导：

　　2008是奥运年，每一个华夏子孙都为之深感自豪。考生应该了解一些奥运知识，并且活学活用。此题重在从色彩的角度展开联想、想象，而非解释奥运五环的意义和含义。考生要能扣住五环中某一环的颜色，联系“2008北京奥运”，展开合理的联想、想象，力争使语言生动流畅、富有文采。

　　参考答案：示例一：蓝，这充满梦幻的纯净的颜色，它属于高远浩瀚的蓝天。2008，北京将以湛蓝的天空，清新的空气，迎接来自世界各地的运动健将，迎接来自所有国家、所有民族的朋友，让“绿色奥运”在奥林匹克的史册上熠熠生辉。示例二：绿色，这洋溢着盎然生机的颜色。象征着“2008北京奥运”将是一个充满活力的体育盛会，将让源远流长的中华文明与现代奥林匹克精神完美结合，焕发出勃勃生机。让体育成为世界和平与发展的纽带和桥梁。示例三：红色，是庄严而又热烈奔放的圣火的颜色。2008，八月的北京将以满怀的激情喜迎八方来宾。如火如荼的赛场上，各国选手将演绎“更高、更快、更强”的奥运精神：中国健儿将会以火红的中国心。谱写出奥运史上的壮丽诗篇。

　　七、撰写辩论词型

　　真题再现：

　　(扬州市)某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片，请结合“长城”专题的学习，完成下列任务。《巧夺天工》一集，打算设计一场辩论。辩题为“如果长城某一段倒塌了，是在原址上重建还是原样封存为废墟”。正方陈述：“我方认为，应该在原址上重建。重建是对长城的保护，历史上这样的重建就有过多次；不然，我们今天只能从书籍中观看长城全貌了。”请你从反方的角度，写一段辩论词。

　　辩论词：______________________________________________________________________

　　解题指导：

　　撰写辩论词首先要符合辩论格式，要先亮出自己的观点，要有如“我方认为”或其他表明观点的语句。然后再围绕观点、针对对方的观点，作充分的反驳和说明。要做到观点与材料统一，要能抓住对方的弱点，言之成理，言之有据。

　　参考答案：我方认为，不应该在原址上重建(或“应原样封存为废墟”)。依据一(要点)：封存废墟是对长城的更重要的尊重与保护，通过这个废墟可以感受长城的精神价值：重建不一定是对长城的保护，因为复制已经改变了原来的品味。依据二(要点)：历史上这样的重建是当时条件有限决定的，自然有它的道理：但我们现在不是当时了，例如不需要依靠长城抵御外敌入侵。

　　八、仿写颁奖词型

　　真题再现：

　　(达州市)汶川大地震牵动着所有华夏儿女的心，爱心接力在神州大地迅速展开。振兴中学九年级一班拟开展“爱心家园”主题活动，假如你是这个班的一员。请完成以下任务。

　　下面是同学们收集到的两则材料：

　　材料一：地震发生时。谭千秋老师本来有逃生的机会，但他却在危急时刻，张开双臂。趴在桌上，用自己的血肉之躯保护了身下的四个学生。

　　材料二：地震发生后，三岁的郎铮被救援人员从废墟中救出时，虽然满脸是血，却微笑着艰难地举起还能动弹的右手，向武警官兵们敬了一个标准的队礼。

　　假定2008年“感动中国”年度人物评选活动要面向社会征集颁奖词，请你参阅下面的示例，在两则材料中任选一个写一段颁奖词应征。(提示：注意文采和感情，不超过60个字)

　　[示例]

　　材料：2007年11月30日。28岁的军官孟祥斌为救一名轻生女青年，从10米高的桥上跳下；他用尽最后一丝力气将女青年托出水面，自己却沉入了水中。

　　颁奖词：他用一次辉煌的陨落，挽回了另一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。

　　解题指导：

　　颁奖词是为受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点。并予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬之意，一字一句都饱含深情。考生要扣住人物事迹和精神，有文采，有感情，字数在60字以内。

　　参考答案：谭千秋：你用天使的翅膀延展了无疆大爱，用生命的代价诠释了老师的责任与神圣。我们将永远记住你的名字：仁爱，千秋!郎铮：你那纤弱的右手，敬献的不只是队礼，还有庄严的誓言：你用最简单的方式，阐释了最可贵的品质——感恩。

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