[志愿填报] 教育专家提醒：填报中考志愿如何保底？

　　中考难，绝不仅难在学业考试上的竞争，志愿填报中暗含的玄机更让各位家长和学生费思量。那么，到底该如何合理填报志愿？记者采访了名校近十位长期指导学生志愿填报的老师，他们一致认为，填报志愿要把握适合学生发展的原则，既要根据学生的学业成绩和意愿，又要全面了解学校情况，还要衡量家庭的经济承受能力。另外，在具体填报中，应该避免一些误区，利用一些技巧。

　　策略篇

　　每一批次的第一志愿都很重要 不同批次之间的志愿不受影响

　　按照今年的招生政策，对各类招生，学校仍实行在录取控制分数线上按志愿优先的投档方式。因此，考生在每批志愿中，填好第一志愿尤其重要。因为在投档中，热门学校一般在第一志愿的投档已完成了招生计划，不可能再招收第二及以后志愿的考生。若考生在某批次的第一志愿选择的学校偏离本人实际，而后续志愿也报得不合理，则在该批落选的可能性很大。

　　而按照志愿优先的原则，只要学生把该校作为第一志愿，在成绩达到该校录取分数线的情况下，该生就一定会被该校录取。而对于该生填报的第二志愿，则只有在学校第一志愿未被录满的情况下，才有机会被录取，这种情况存在很大的风险性。

　　但是，不同录取批次之间的志愿是不受影响的。比如，一位学生在提前批和第一批都填报了志愿，假如他在提前批中未被录取，那么在提前批的学校全部录取完之后，他的档案将进入第一批学校的录取范围，重新按照成绩高低和志愿优先的原则进行录取。假如他仍未被录取，那么他的档案将进入第二批学校的录取范围，同样按照成绩高低和志愿优先的原则进行录取。后面批次学校的录取也是采取这样的方式。
 

　　综合看待初三成绩和年级排名 了解往届情况给自己合理定位

　　学生对自己、家长对孩子的合理定位是填报志愿的关键，而合理的定位应该建立在对学生初三学业水平的综合评价上，而不能仅以某次大考作为衡量标准。因为除了一些一直发挥平稳的学生外，还有些学生发挥时好时坏，有些学生则在某一大考中发挥超常或者失常。

　　一般来说，学生可以参照初三的几次综合考试的表现来判断自己的水平，比如两次期中考试、上学期的期末区统考、最近的一次学校或全区的模考，另外还有平时各科考试的平均成绩。通过这些考试，基本上就能知道学生在年级的排名，从而就有一个大致的定位。

　　如果还是不太清楚，学生和家长可以向班主任或有经验的老师咨询，一来他们非常清楚学生的学习情况和发挥状态，二来他们也了解往届学生中考的分数和录取情况。从他们那里，学生能够了解自己这个水平，按照往年的情况可以去到哪些学校。老师还能把握每一届学生的整体水平高低，从而综合做出更准确的判断。

　　全面了解学校情况和特点 选择最适合学生发展的学校

　　学校是否录取学生，主要看学生的分数是否达到了录取分数线，但是家长和学生在选择学校时，则不能仅仅看学生的成绩水平能否达到学校的录取分数线，而必须多问自己几遍———“这个学校适合孩子（我）的发展吗？孩子（我）能够愉快地学习和成长吗？”

　　要回答这个问题，家长和学生必须综合考虑学校的各种条件和因素，包括办学理念、办学风格、文化氛围、管理模式、师资水平、环境、地理位置等。比如，如果孩子要报读比较远的学校，就应该考虑交通是否方便，每天长途奔波是否划算；自己是否准备好接受住宿等。如果孩子学习上需要较多督促，自觉性不强，那就不太适合报读一些对学生自主性要求较高的学校。
 

　　技巧篇

　　什么样的学生能“跳起来摘桃”？

　　不同类型学生在填报志愿时有不同的选择，而判定学生类型应该抓住学生初三成绩发展的态势和心理素质。对于那些初三成绩一直处于上升态势，尤其是下学期，每次考试都能稳步提高，且心理状态好，心理素质强的学生，填报志愿时就可以考虑“进取策略”，在孩子有意愿的情况下，填报高一个层次的学校。对于那些平时成绩不错，但一到大考由于紧张就发挥不太好的学生，应该采取“保守策略”，选择把握性更大的学校，减轻心理压力，才能确保其正常发挥。

　　填报志愿如何保底？

　　中考是考前填志愿，既无法估计题目的难易，又无法得知考场的发挥，因此即使是信心满满，也还是要为“万一”做个保障。最好的保底方法是，将自己可以接受，并且最有把握考上的学校填在第一志愿。其次，应该把握好学校之间的梯度，充分利用好每一个志愿机会，在合理的情况下，尽量多填。一般来说，上下志愿之间的分数梯度相差15分或者以上是比较合理的。假如两所学校往年的录取分数线差距都在10分左右，如果把其中的一所学校作为“第一志愿”，另一所学校作为第二志愿，那么假如学生没有达到第一志愿录取分数线，则被第二志愿录取的可能性也几乎没有。

　　当家长和学生的意愿出现分歧...

　　很多人说学生最了解自己，因此填报志愿要尊重学生自己的选择。但由于学生的阅历尚浅，缺乏判断能力，且可能受同伴的影响，做出不理性的判断。因此，最合理的做法是：家长和学生各自摆出自己的理由，敞开来心平气和地沟通。家长引导学生，应该从哪些方面去思考这个问题，但应该本着真正民主的态度，客观评价自己和孩子的意见。最终，不管听从了谁的意见填报了志愿，家长都应该全力支持孩子。志愿填报后，家长不应再和孩子过多谈论，而是应该放下志愿，让孩子全力备考。

　　误区篇

　　为了填满志愿而填上不想去的学校

　　有的学生填志愿不够慎重，觉得第二、第三志愿的录取机会小，明知自己不想去那所学校，或者不愿自费择校，但为了填满，还是填报了这所学校。结果真被这所学校录取后，他又后悔莫及，表示宁愿去下一批次的第一志愿。因此学生和家长在填报志愿时，每一个志愿都要慎重，如果不想去某个学校，最好不要填。

　　只选高中不去职校

　　对于一些学业成绩不好的学生，即使升入高中，学习起来也会特别吃力，不妨考虑报读一所好的职业中学。将来毕业后既有一技之长，可以找份稳定的工作；也可以选择报考职业高中的高考，继续学习。假如学生在初三学习中，在不预习的情况下，不能听懂课堂上60%的内容，那么他即使进入了高中，学习也将非常吃力。与其在高中痛苦地学习，将来也考不上大学，浪费时间，不如更合理地利用这三年时间，走一条切实的成才之路。如果等到补录时再填报，则很可能失去进好职中的机会。

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