来看看上海中学的双语教学

　　先看看官方的解释：

　　《上海中学的双语教学》

　　双语教学对当今的基础教育，提出了新的挑战。面临高新科技的迅猛发展，信息环境的日益普及，经济全球化、教育国际化进程的加快，双语教学的任务是作为时代的需求，历史地放在了我们面前。

　　双语教学的推进，遇到了一系列的新问题。在观念层面，需要提高对其必要性、迫切性与可行性的认识。在实践层面，需 要确定教学目标、教学过程与教学评价，解决教材、师资等许多问题。我校自2001年起，在高一、高二年级，普遍开展双语教学，并确定了双语教学的语言目标、学科知识目标与双语思维目标，明确了双语教学的三个层面：第一层面，汉语为主，英语渗透；第二层面，汉英整合，不分主次；第三层面，全英语教学。目前我校在数理化生地五门自然科学学科，全部开展了第二层面以上的双语教学。编写了双语教材16本，其中《学科英语教材选读》（上、下册）和《学科英语》

　　（数学、理化、环境三本分册）已分别由上海科技出版社与交通大学出版社出版。有70多位老师可以承担各学科的双语教学任务。问卷调查表明73%的学生对双语教学有兴趣，其中17%很有兴趣，双语教学取得了相当的成功。

　　再来看看上中学生们对这个双语教学的看法：

　　网友1：貌似以第一层面为主……

　　网友2：那些书根本没看见过。。。双语课就是用来看电影的。。。

　　网友3：我们是蒋一鸣教了两年的化学双语课，基本上都是英语，不过呢……嘿嘿～总而言之，蒋老师还是非常不错的，用的教材就是国际部的PPT和考卷……有的时候还做做小游戏～看过很多很多化学实验的录像……印象最深的是把一块铯扔到一杯水里……那个实验员穿得像宇航员一样……

　　学会了很多专业单词。顺便培养了些兴趣。至于语法之类的还是交给英语老师吧。

　　网友提问：不知道同学们在上课时能否跟老师进行及时、顺利地交流？倘若能够交流，大家既学了化学知识，又练习了英语，就是一件好事。另外，你们化学科还需要学中方的教材吗？如果不学，会影响高考成绩吗？如果学，国际部的PPT化学教材每周有几节课？中方化学教材每周几节课？你是国际部的学生还是高中部的学生？

　　网友回答：化学双语课归双语课，化学课归化学科。中方化学教材每周三节（高一、高二），双语每周一节。 与高考挂钩的是化学科，双语课只是一种尝试，并不教授完全与高考对应的知识，有些则是超出高考范围的。而且由于课时限制，教授的内容也比较少，双语课我认为只是为了培养兴趣的，顺便学习专业单词。（比如2-氯丙烷～）

　　网友4：

　　唉，说到双语，要看老师……
　　高一我们那双语老师巨汗，一节课都说不了几句话。我们自我安慰说自己是在上哑语课... 不过那个老师的英语实力是很强劲的，偶尔几节课认真上上还是能够体会的。（她强劲到能一下子反应出来鸡皮疙瘩怎么说...）
　　高二换了我们伟大的朱臻老师，虽然英语实力没有前面一位强，不过还是让我学了不少物理方面的英语单词，顺便见识了一下国际部的PPT...

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