大同中学的办学思想

　　大同中学是一所有着办学优良传统的市重点中学。长期以来，学校全面贯彻党和国家的教育方针，努力使学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的发展。学校重视精神文明建设，将德育工作放在重要的地位，积累了丰富的以德育人的经验。学校坚持开展高中课程教材整体改革实验，1995年进行高中学分制管理实践，取得探索性阶段成果。

　　1999年学校编制的《创建实验性示范性高中规划》，提出：

　　办学目标：坚持改革领先，以构建新德育模式和课程结构为突破口，建立具有大同特色的现代教育体系，把学校办成一所在全市、全国领先，在国际上有影响的实验性示范性高中。

　　培养目标：坚持以学生为本、使学生"全面发展、学有特长"的办学特色。以邓小平同志"三个面向"和江泽民同志"四个统一"精神培养、激励学生。培养学生具有正确的政治信念和强烈社会责任感，有科学的世界观和人生观，有高尚的德育情操；初步具有批判性思维、创新精神、创业思想、创造意识、风险意识；有扎实的基础和较强学习能力及课题研究、解决实际问题的能力，身心健康，有社会交往能力，有参与、合作与竞争意识，并能为培养出一批出类拔萃的专门人才打好基础。

　　在不断的探索和实践中，学校以"育人为本，德育为先，坚持改革，发展自我，服务社会"，应该着眼于时代的要求，以学生的发展为本，把学生身心全面发展和个性、潜能开发作为重心，坚持改革领先，以探索实践学校新的德育操作体系与课程和教学改革为突破口，致力于培养出适应新世纪社会发展需要的，既有良好的人格，又有较高的才力；既有传统的精神，又有时代的意识；既有成才报国之志，又有创新发展才力的人才。学校的教育教学必须为学生人格和才力的自我发展、终身学习意识与能力的养成提供足够的时空。

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