位育中学的学校特色

　　位育中学在创建实验性、示范性高中过程中，倡导教师、学生的“双自主发展”。即在教师指导下，学生进入自主管理、自主学习和自主研究的轨道，在师生的教育、教学互动中，促进教师的全面发展和持续发展。以此形成位育的办学特色，提升位育的办学品位。在德育过程中实施“气节教育”，鼓励学生自主发展；教学上通过 “课程与信息技术整合”、在研究型课程教学等一系列举措，位育传统学科强项数学、英语、理化优势得到了巩固，文科教学也明显提升，涌现出一批文科尖子。

　　位育独特的教育理念、办学历史和学校管理，孕育了色彩缤纷的校园文化。天文、生物、计算机、摄影等协会组织都在校园内开展活动，学生自主成立的文学社、诗社、艺术、跆拳道等社团也吸引了方兴未艾。校刊、校报、校电视台、广播台还有班刊、班级网站等，为学生在科技、文学、体育、艺术创作等方面都搭建了广阔的平台。

　　学校与英国、法国、澳大利亚、日本、泰国、香港等多个国家（地区）的著名中学建立了姊妹学校的友好关系。每年，都有将近100人次的学生参与来访接待并代表学校前往这些国家（地区）进行友好交流，为学生综合素质的提高提供舞台。

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