2009年上海市初中学生学业考试物理实验操作技能考试范围(4)

项目

内              容

知识

要求

1．知道实验所需的器材

2．知道实验前通过调节杠杆两端的螺母，使杠杆处于平衡状态的方法

3．知道在杠杆上悬挂钩码后通过调节钩码（或弹簧测力计）的位置，使杠杆平衡的操作步骤和方法

4．记住实验中有关物理量的名称

5．理解杠杆平衡的条件

技能

要求

观察

1．在实验过程中能辨认杠杆是否在水平位置平衡

2．在杠杆平衡时，能识别产生转动效果的两个力及两个力臂，并能读出其数值

操

作

1．会把杠杆的中点支在支架上，使杠杆能绕轴自由转动

2．会调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡

3．会调节弹簧测力计，使它的指针在零刻度处

4．会按照实验要求，把钩码挂在杠杆两边，改变钩码位置直至杠杆在水平位置平衡

5．会按照实验要求，把钩码挂在杠杆上，再用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡

6．会改变力和力臂的大小，重复4、5的实验操作

7．会设计记录实验数据的表格并记录数据

8．会根据实验数据归纳出杠杆平衡的条件

9．实验完毕，整理好实验器材，复原摆齐