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专家支招:中考语文冲刺复习四点建议

来源:浙江在线    作者:     2010-03-04 10:57:14

说两句

  基本建议:

  1、课文练习中规定要背诵的古文、古诗及课后古诗应准确默写。(七年级至九年级)

  2、课文(七年级至九年级)中文言文的课下注解背出并掌握,《教学指南》中列出的虚词背出并掌握。

  3、课下注解中的注音要掌握,课后的“读一读,写一写”中的词要会写,其中四字成语要正确理解词义并准确运用。

  4、每天看1—2篇好作文,拓展视野,积累素材。

  语文考试制胜三大秘诀

  一、仔细审题;多想想题目到底要你答什么(内容),怎样答(形式),一般题读一、两遍,难度题必须读三、四遍;

  二、用好草稿:用草稿的目的在于反复修改,力臻完美。

  三、认真书写:工整规范,一目了然;清晰美观,百看不厌。

  语文阅读应试锦囊

  一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明

  二、写作手法

  1、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

  2、正面描写、侧面描写、环境描写、人物描写(外貌描写、动作描写、神态描写、评议描写、心理描写)对比反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、情景交融

  3、说明方法

  三、关键语句:

  1、点明题旨的名子;2、描写、议论、抒情的句子3、总结全文的句子;4、起承转合的句子(如相互照应的句子和起承启下的作用的过渡句);5、运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。

  把握关键语句,可以帮助你把握中心,体会作者情感,概括全文内容。

  四、典型题实战兵法

  (一)记叙文阅读

  ●记叙文阅读中语言的表达作用题(总的从内容和结构两方面来考虑,根据实际灵活应变)

  ★三种类型:加点词的表达作用,划线句的表达作用,段落的作用

  1、 加点词的表达作用

  基本题型:下列句中加点词有什么表达作用?

  答题思路和方式(不用考虑结构上的);——的词写出了——(结合本词特点,概括内容)。表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面]

  2、划线句的表达作用

  基本题型:文中…句子(关于…的描写)有什么表达作用?

  答题思路和方式(结构上的作用明显就写,不明显不要强求):写出了——(内容的精准概括)。表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面];为(与)上(下)文的——作铺垫(作对比),或承上启下(引出下文)等[结构方面]。

  3、段落的作用

  基本题型:文章第…段在文中有什么作用?

  答题思路和方式(内容和结构的作用两者必写):写出了——(内容的精准概括),表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面],结构上的作用根据段落所在的位置来灵活确定。

  ●记叙文阅读中与作手法的表达作用题

  基本题型:文中…运用了对比(连续反问、设问、引用…)的手法,具有什么样的作用?

  答题思路和方式:写出了——(找到运用该种写法的相关语句,对其内容作精准概括),表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情) ▲语句或段落在文章篇章结构上的作用:

  开头:总起全文、引起下文、埋下伏笔(作铺垫)、点题等(附加:激发兴趣,设置悬念)

  中间:作铺垫、承上启下(过渡)

  结尾:前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心,深化中心、升华中心等

  ●记叙文阅读中的评议赏析题

  基本题型:本文有关…的描写生动、传神。请从下列例子中选择两例进行具体赏析。

  答题思路和方式:

  四要素:写作方法+引用的关键词+句意内容的精要概括+写作目的、作者情感(中心)

  形式:运用了——(手法),通过——(关键词)的描写,写出了——(句意内容概括),表现了——(目的、情感)

  概括写作目的和情感时,除了可以用“表现了——”之外,还可用“表达了…抒发了…告诉了…呼吁了…赞美了…歌颂了…揭露了…鞭挞了…讽刺了…揭示了…反映了…”等,根据文章的实际情况,灵活概括写作目的和情感。

  ●人物评价题和主题赏析题

  四要素:

  观点+材料+结构+文采

  人物评价题:

  基本题型:

  请你对文中的…人物作出评(赏)析(文中的…是一个怎样的人),请加以分析归纳。

  答题思路和方式:

  文中的…是一个…的人(观点),从——(事例一材料)中,他——,体现出了他…的精神(品质)(分析)[分析中要强调你引用的材料和你观点的一致性],他的确是——(总结句)。

  主题赏析题

  基本题型:关于本文的观点,有以下三种说法。你同意哪一种?请简述理由。

  答题思路和方式:

  我认为文章的主题是…

  (1)文章主要叙述(描写)了…(对文章的主要材料加以概括)表现出的是…(分析)

  (2)文章中的多处材料表现了这个主题。例如第…节,作者写到“——”,体现的是——(分析);再如第…节中,作者又写到了“——”,这里又体现了——;又如第…节,作者写到“——”,体现的还是——。故文章的主题是——。(引用材料至少要有三处,分析中处处强调引用材料和观点的一致性)

  ●自然环境描写(景物描写)句的主要作用:

  l、渲染…的气氛

  2、烘托人物…的形象(或人物…的心情、感情);

  3、为下文…作铺垫(埋下伏笔)

  4、推动情节发展

  ●社会环境描写的主要作用:

  l、交代作品的时代背景。

  2、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

  (二)说明文阅读

  ●判断说明文全文的说明中心

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