电子书包成主流 4年1000所中小学将完成教育信息化

　　上海中考网10月19日：新学期开始，南京21所公办中小学出现了一道新的风景：试点班级的学生开始使用电子书包，一本本沉重的教科书被一个轻便的电子终端替代。除南京之外，上海、广东等地也有中小学校加入电子书包试点的行列。几乎与此同时，首届“全国中小学信息技术教学应用展”在深圳开幕，与电子书包的“风生水起”交相辉映。

　　教育信息化是当今的一个热门话题。今年年初，教育部下发了《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》，要求用4年左右的时间，完成约100个区域试点和1600所学校试点，其中中小学1000所左右。

　　电子书包作为教育信息化的重要实践，还处于初步试点阶段，能否顺利推广，需要了解学校、家长、专家等各方面的意见。

　　■现状：电子书包尚未真正“减肥”

　　九龙中学是南京推行电子书包的21所试点学校之一。据教务处主任朱定兰介绍，学校的初中每个年级设立两个实验班，每个班35人以内，人手一台笔记本电脑，也就是所谓的“电子书包”，上课时学生使用，下课后则交学校保管。这些电脑均由政府配置，不需要学生和家长花钱。

　　目前，该校率先试验电子书包的英语学科已经较为成熟，预习、上课、小测、复习等各个环节都有应用，并且中考成绩也显示，实验班的学科成绩比对照班有所进步。除此之外，地理、语文、政治也在尝试运用电子书包，而数学学科有一定难度。为了保证学习效率，学校还对电脑进行了权限设置，使学生在上课期间只能浏览学习网页，杜绝了上网做其他事情的可能性。

　　■争议：成本过高影响学生健康

　　面对电子书包，许多学生家长更多地表达了对其的担忧。

　　北京市海淀区的许静女士有一个上初一的女儿，她提出了两个疑问：“都用电子书包，大家都接受得了这个价钱吗？是不是所有的学科都适合新媒体教学呢？”在她看来，电子书包作为一种教学的补充性手段挺好，但是如果全部替代传统教学就有点操之过急了。

　　“我觉得小孩子还是要注重一些传统的教育，比如书法啊，弹琴啊，绘画啊，要是从小学就过多接触电子产品里短平快的信息，对他思维的拓展和开阔不太好。”董先生的孩子虽然才读小学一年级，但他却对孩子的教育有很多思考：“我真不希望我的孩子长大后连一手漂亮的汉字都不会写，遇到问题只会向‘电脑’求助。”

　　除此之外，电子书包对学生动手能力、视力的影响，也引发了不少人的争议。“看新闻都在推小学生电子书包，真不希望最后强制推广啊。不是不赞成小学生多接触高科技，只是电子化之后，原本脑、手、口协调的活动被电子化设备替代，大家越来越懒于用脑，就该往退化的方向走了。”中国教育研究网发起的投票调查显示，78.1%的人不赞成在中小学普及“电子书包”。

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