莫言作品“透明的红萝卜”可以给中学生吃吗？

　　上海中考网10月19日：获得诺贝尔文学奖不久，莫言的作品就有望入选高中语文教材？这一消息经几家教育出版社证实后，引发社会议论，焦点集中在语文教材编写到底该不该“跟风”、普通中学生是否读得懂莫言的“魔幻现实主义”文学作品等方面。

　　“凑热闹”是巧合也是必然

　　面对“莫言获奖不久，作品即入选教材”的议论，语文出版社中学语文教研组张夏放表示，这次入选是“巧合”，并非大家认为的“盲目追捧”。但作者获得诺奖，的确是“敲定”《透明的红萝卜》入选的重要原因。

　　据了解，《透明的红萝卜》并非入选语文出版社的课本，而是该社编写的高中语文选修读本《中外短篇小说选读》。作为16位作家之一，莫言的作品早已出现在这套丛书的短篇小说备选目录上。

　　张夏放说，这本正在编写的《中外短篇小说选读》计划收录40篇作品。除了中学生熟悉的鲁迅、沈从文、老舍等经典作品外，余华、苏童、马原、残雪等当代作家的作品也在候选之列。“我们把诺奖得主哥伦比亚作家马尔克斯的《巨翅老人》都选入教材了，为何不能选本国获奖作品？”

　　中学生能不能理解“魔幻”？

　　“泛着青蓝幽幽光的铁砧子上，有一个金色的红萝卜。红萝卜的形状和大小都像一个大个阳梨，还拖着一条长尾巴，尾巴上的根根须须像金色的羊毛……”这是短篇小说《透明的红萝卜》中红萝卜第一次出现时的描述。

　　据介绍，教材编写者一开始曾考虑《红高粱》节选，但《透明的红萝卜》篇幅比较短，可以全篇选入，能让学生有比较完整的理解。这篇小说塑造了一个充满苦难但不失童趣的“黑孩”形象，作为心灵象征的“红萝卜”如神来之笔，被看作是莫言的成名之作。

　　听说是这篇作品入选，北京大学中文系教授、儿童文学作家曹文轩表示“这篇小说完全适合中学生阅读”。“不能小看现在的学生。如今有的孩子在网上接触的东西很多，有着丰富的想象力。阅读莫言充满丰富想象力的作品对少年儿童的教育应该是有启发的。”

　　曹文轩认为，莫言的作品此前没有被选入与他作品的篇幅、风格不无关系。莫言的小说风格多样，但有一些作品描写怪异或阴暗，并不一定适合给小孩子看。

　　“红萝卜”是否也设标准答案？

　　被高中教材“接纳”后的莫言作品，是否会失去原有的魔幻色彩，成为又一个“标准答案”的牺牲品？对此，曹文轩认为家长们多虑了，现在的中学语文没有那么“死板”。自2001年我国启动第八次课程改革开始，语文教材在不断地调整，打破了以往由人民教育出版社一家垄断教材编写出版的“一纲一本”模式，出现了苏教版、北师大版、华师大版等多种版本。

　　中国人民大学文学院教授王家新认为，与教材入选相比，课堂上解读的单一性、刻板性依旧值得注意，“我自己的一首诗歌就被选入现在人教版的初中语文教材。不过有一次听到课堂上对我作品‘中心思想’的拔高解读，听得我都不好意思了。”

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