沪暑假开设免费体验项目　放手让孩子做喜欢的事_中考资讯

　　上海中考网8月26日：杨佶豪今年12岁，静安区七一中学初一学生，每个周六的下午，他都会和妈妈一起来到静安区青少年活动中心的“创意梦工厂”，在老师的指导下改进自己的创造发明。从小热爱创造发明的他，如今已有多项发明在手，由他提出设想并制造出模型的电磁波驱动车已经获得了韩国、马来西亚等多个国家青少年创新大赛的金奖。

　　创造发明耗费的时间多，却难出成果，而且在孩子的升学道路上很难起到加分的作用，因此同社会上大热的奥数、英语等学科培训相比，显得十分弱势。然而，在这样的夹缝中，却依然有一群热爱发明创造的小小“科学家”，在这个暑假和文化课说“byebye”，在“创意梦工厂”里实现着自己的“发明梦”，过着属于他们自己的非典型暑假。

　　放手让孩子做喜欢的事

　　这个暑假，杨佶豪在“创意梦工厂”里进行一项新的发明创造——用无线传输电能的水下彩灯。“做出来的效果看起来和市面上的金鱼缸很相似，但背后其实大有玄机呢。”一说到自己的小发明，杨佶豪马上就来了劲，对着记者侃侃而谈：“外面的鱼缸大都利用电线供电，但水下彩灯可以在水下打光，更特别的是，不需要电线，鱼在这样的水中不会被电死。”

　　原来，这项发明背后的原理是，采用电磁炉输电能方式将电能转变为无线电波，在电磁炉上方放一个线圈，吸收这些无线电波，再转化成电能。通过玻璃烧杯去点亮杯内水下的许多LED灯。“最特别的是，不用电线和插座，电灯也能照明啦！”杨佶豪兴奋地说。

　　由于杨佶豪之前已经发明出了一种电磁波驱动车，两者运用的原理有着异曲同工之处，因此水下彩灯的实验在杨佶豪手上显得驾轻就熟。“很多发明创造背后的原理是一样的。学生如果能举一反三，就能做出更多的小发明，通过这些发明既能解决生活中的实际问题，又能激发学生的创造热情。”指导老师、沪上科技名师黄曾新说。

　　在“创意梦工厂”采访的那天，记者还遇到陪孩子来的邵女士。邵女士的孩子去年刚刚经历小升初，并在奥数和英语证书的比拼中脱颖而出，如愿进入徐汇区某名校。但是邵女士很清楚，孩子的兴趣并不在此。“孩子从小喜欢动手，家里很多东西都被他拆坏了，有时候水龙头坏了，他也能修好。作为家长，我们是不是能看得更远一点，保护孩子的兴趣爱好，而不是被应试教育牵着鼻子走？”今年暑假，听说有这样一个“创意梦工厂”，她带着孩子慕名前来，放手让孩子做他喜欢的事情，其他的学科类课程一个都没给孩子报。

　　特别创设“工厂”环境

　　今年暑假，“创意梦工厂”共开设免费体验项目108个，涉及艺术、科技、人文等学科，免费向学生开放，报名参加的学员超过2400人，人数之多创近年之最。“报名的那几天，报名的队伍长达150米，108个项目的预约券2天就拿完了。”静安区青少年活动中心主任冯景华介绍，青少年在“创意梦工厂”里能进行各种研讨活动和科学实验，聆听名师讲授创造发明的思路与方法、介绍国际获奖的发明作品、揭秘科学魔术等。这里特别创设了“工厂”环境，添置金工、机床、钻铣台等传统工业设备和制作工具，引进最先进的三维计算机设计与快速成型系统。“创意梦工厂”科技顾问、上海大学机电工程与自动化学院李维教授说，为了“创意梦工厂”，他们还自己开发了很多适合孩子的教具和学具，让学生近距离了解接触生活和生产实际。

　　不能忽略动手能力的培养

　　“动手动脑，体验科学的魅力。”作为静安区青少年活动中心“创意梦工厂”的科技总顾问，黄曾新总是精心呵护学生们的科学梦想。虽已年逾花甲，但他仍坚持在退休之年对学生进行科普教育。他说，当前中国的教育偏重于强调对理论知识的掌握，往往忽略了学生们动手能力的培养。

　　“这么多热爱创造发明的孩子们，现在都被文化课压得透不过气了！”黄曾新坦言，一项发明的时间跨度很长，也没有很明确的标准去衡量孩子到底进步了多少，效果不如补习文化课或者考级类的培训明显。近些年来，社会对学生发明创造能力的培养日渐重视。“创意梦工厂”里，已经孵化出了不少小科学家，他们的发明创造获得了各项大奖。虽然带着学生做实验常常自掏腰包并投入大量的时间和精力，但是黄曾新说，学习过程中的快乐与收获是任何东西都无法比拟的。