中国小留学生被边缘化 易滋生心理问题

　　上海中考网10月8日：曾就读于英格兰格洛斯特郡一所私立寄宿学校的中国留学生小赵在接受记者采访时坦言，自己16岁从中国来到这所私立寄宿学校时，明显感觉到自己是一个“外来者”。

　　价值观不同难入“圈子”

　　“在我就读的寄宿学校里的孩子大都来自经济条件优越的家庭。有的孩子家里，甚至是一到放假，就直接用直升机到学校来接。他们中很多人从4岁开始就一起在这所寄宿学校里学习和生活，他们自己有自己的‘圈子’。”她说。

　　作为一个“外来者”，小赵感觉到自己与周围的环境格格不入，孤立无援，很难融入同学中间。

　　“这种格格不入，还不仅仅是语言上的差异，我感觉到自己在中国的同学和这里的同学完全‘不一样’，以前中国的同学看重的是学习，谁成绩好谁就受欢迎，但在这里的同学，他们更看重如何生活，在体育、艺术或其他方面表现突出的人，才会受到瞩目。我发现自己的价值观和周围这个封闭的环境完全不同，不知道是自己有偏差还是周围的一切有偏差。”她说。

　　由于寄宿学校的孩子从早到晚的24小时必须在同一个封闭的环境中学习生活，一旦不被“圈子”所接纳，就会时时处处都感觉到压抑和孤独，因此，虽然小赵将自己每天的日程安排得很满，除了必修的课业之外，还参加了大量的课外活动，但繁忙的生活还是无法消除她内心的孤独感与边缘感。

　　“一方面，我通过自己的投入和在课外活动中的突出表现，慢慢成为了学校集体活动的‘中心人物’；但另一方面，我和本地的同学们之间的隔膜还是一直存在的。也许我在一些活动上和他们有着共同的兴趣，能够得到他们的认同，但在情感和私下的交际上，我依然难被他们当成‘自己人’。”小赵说。

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