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“拼爹”时代已过 升学潮流催生“超级妈妈”(3)

来源:东方教育时报    作者:朱臻佳    2013-11-12 10:23:53

说两句

  •  老师声音:

      妈妈压力大,孩子压力更大

      “这个‘新标准’其实体现了母亲在家庭教育中的付出和对孩子的期望。”大场镇小学德育主任蔡素文说,妈妈是孩子的第一任老师,妈妈的素质高,对孩子肯定会有很多正面的影响,但妈妈要求孩子完全按照自己的方式思考、学习、生活,可能会压抑孩子的个性。“如果每个妈妈都要求自己成为‘完美妈妈’,不仅会给自己带去压力,而且无形中会把这种压力传递给孩子”。

      家庭教育不该缺少父亲

      “妈妈为什么一定要是万能的呢?”上海市西小学校长蔡骏认为,这个现象只能说明,时下一些家长尤其是妈妈过于焦虑,不太理性,为了孩子而失去了自我价值。

      静安区在一年多前推出了“父子阅读联盟”,旨在期望在家庭中引入父亲教育。上海市西小学是联盟学校之一,然而,蔡骏发现,约有半数以上的父亲缺席学校的亲子活动。蔡骏建议,妈妈们不要走入攀比的怪圈,专注于谁更优秀。这样不但会让自己无止境地累下去,对孩子也是种压力,该放手就要放手。而且在家庭教育中,父亲应该扮演同等重要的角色,妈妈们注意要给男人发挥空间,不要一手包揽。在孩子的教育中,双方都应该是主角。

      记者手记

      “超级妈妈”折射教育怪象

      当母亲从来就不是一件容易的事情。“当妈新标准”虽有调侃成分,但其内容的确赢得时下不少妈妈的共鸣。然而,“超级妈妈”现象的存在,却折射出当下教育中的乱象。

      家长与老师本应各司其职,承担不同的教育责任,然而,透过“当妈新标准”却发现,如今老师与家长存在角色错位的现实。严格来说,“上得了课堂”“改得了作文”“讲得了语法”“教得了奥数”,这样的任务应该由学校老师承担,而非妈妈们的职责。然而,不少“超级妈妈”无形之中就变成了学校的“编外教师”。妈妈把自身的角色定位为孩子的“拐杖”、老师的“助教”,而对孩子身体健康的呵护和做人的教育这些做家长最基本的职责,则在很大程度上削弱了。这是父母角色的错位。

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