来源:金陵晚报 作者:郝也 2014-02-10 10:14:22
家长:这是变相惩罚?
据了解,根据学习情况分层布置寒假作业,不是个别学校的个别现象。
“我的孩子今年的寒假作业,语文科目一点作业内容也没有,数学科目不仅要完成所有的作业,而且恐怕还要上补习班。”日前,孩子在南京鼓楼区某热门学校就读初二的家长吴先生告诉记者。吴先生说,孩子的老师是这样布置作业的:按照最后一次期末考试的成绩,单科成绩排名在班上前几名的学生,可以免做该科目的作业;单科成绩排名靠后的同学,不仅要一字不落地完成该科所有的寒假作业练习题,老师还要上门家访,针对假期的强化复习提建议。
记者了解到,在南京游府西街小学、晓庄学院附属小学等学校,老师布置的寒假数学作业也是有“弹性”的,根据每个学生学习情况不同,学得比较扎实的同学,可以免做一部分数学作业。
作业按考试成绩“定制”究竟好不好?家长看法不一。秦女士认为,一次考试并不能代表孩子对这门课的掌握情况,孩子考不好,应该帮孩子找原因,而不是“变相的惩罚”。
也有家长赞同“寒假作业按分定制”。初中家长吴先生就觉得,寒假作业是为了查漏补缺,考得好就少做一点,考得差就多做一点。
作业分层是普遍做法
晓庄附小顾新佳老师介绍,“作业分层”是小班化学校普遍采用的一种因材施教的方式,它可以使作业更有针对性。平时作业就非常认真的孩子,没有必要重复劳动。顾老师说,实际上,这些成绩好的孩子,一般家长在假期都要给他们报课外班,他们的课外作业更多。考虑到这一点,老师有必要为他们减负。而一些成绩差的孩子,家长平时很少过问,需要寒假作业来督促他们学习。
南京市教科所刘权华老师也赞同“分层作业”的举措,他说:“从过去的作业一刀切,到现在分层布置,是一种创新,减轻了学生的学习负担。”(记者郝也)
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