2013学年第二学期徐汇区学习能力诊断初三年级物理学科

　              　2013学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷

　　                       初三年级物理学科

　　                （满分共150分   100分钟完成）                 2014.4

　                        　物  理  部  分

　　考生注意：

　　1.选择题中只有一个选项正确，请用2B铅笔在答题纸的相应位置填涂。

　　2.答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置作答，在本试卷上答题无效。

　　一、选择题（共16分）

　　1．家用电能表计量家庭用电量的单位是

　　A．瓦特B．安培C．库仑D．千瓦时

　　2．在卢瑟福提出的原子行星模型中，原子核的带电情况是

　　A．带正电B．带负电C．不带电D．无法确定

　　3．光线以30?入射角从空气射到平面镜上，则反射光线与入射光线的夹角是

　　A．15?B．30?C．60?D．90?

　　4．汽油机工作时将机械能转化成内能的冲程是

　　A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程

　　5．徐爷爷用焦距为8厘米的放大镜看书，通过放大镜可以清晰地看到书上正立放大的文字，则书离放大镜的距离可能是

　　A．5厘米B．8厘米C．12厘米D．20厘米

　　6．图1是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图像，由图像可知

　　A．甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动

　　B．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车长

　　C．经过10秒钟，甲、乙两车相遇

　　D．在0~5秒时间内，甲车的速度比乙车的速度小

　　7．如图2所示，长方体的长宽高分别为3∶1∶1，现将9个这样的长方体在水平面上叠放成一个正方体，然后抽走其中一块，在结构稳定的情况下，其对地面的最大和最小压强之比为

　　A．1∶1B．9∶8C．3∶2D．8∶6

　　8．在图3所示的各电路中，电源电压一定，闭合电键，当滑动变阻器的滑片向右移动时，下列选项中关于电压表○V、电流表○A示数变化情况判断正确的是

　　二、填空题（共26分）

　　9．举世瞩目的索契冬奥会于2014年2月7日起举行。开幕式上女高音歌唱家安娜“放声高歌”倾倒了无数观众，“放声”是指声音的   （1）  大，演员的歌声通过  （2）   （填写介质名称）传到现场观众的耳中。在花样滑冰比赛中，运动员在滑行的过程中，相对于现场观众是  （3）  的（选填“静止”或“运动”）；滑行过程中冰刀与冰面的摩擦属于   （4）   摩擦。

　　10．2013年12月，嫦娥三号成功登陆月球，月球是太阳系中的 （5） 星。图4所示为玉兔号月球车离开着陆器后独自在月面上展开科研工作。玉兔号的设计中运用了许多科学知识，如：太阳能帆板是将太阳能转化为  （6）  能的装置；它的相机可以将拍摄到的画面通过  （7）  （选填“可见光”或“无线电波”）传送回着陆器。当它在月面上匀速行驶时，它的动能  （8）  （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

　　11．汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的  （9） 较大的缘故，发动机工作过程中水温升高，这是通过热传递的方式改变了水的  （10）能。若1千克水的温度升高了20℃，水（11） （选填“放出”、“吸收”）的热量为  （12）  焦[c水= 4.2103焦/(千克贰)]。

　　12．一个质量为0.5千克的物体在重力作用下竖直下落，它受到的阻力大小为1牛，则该物体受到的重力为 （13）  牛，重力与阻力的合力为 （14）  牛，这个过程中物体的运动状态 （15）  （选填“发生”或“不发生”）改变，物体的重力势能将  （16） （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

　　13．某导体两端电压为3伏，通过的电流为0.2安，则在10秒内通过该导体横截面的电荷量为  (17)   库，导体的电阻为  (18)   欧，电流所做的功为   (19)  焦。当导体两端的电压增大到6伏时，导体的电阻将  (20)   （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

　　14．在图5所示的电路中，灯L、电阻R可能出现了故障，电键S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，则：

　　①若灯L发光，可能是              （21）               。

　　②若灯L不发光，可能是            （22）               。

　　15．2009年7月22日9∶40时左右，许多人有幸观看到百年难遇的天文奇观--日全食现象。部分航模爱好者利用此难得的机会，进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究(伞降火箭模型发射上升到约100米高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地时间为留空时间)。

　　他们选择了一些完全相同的伞降火箭模型，使用同种规格的发动机(充填有等量火药)和降落伞，并选择日全食前、日全食时、日全食后三个时间段，在某大学的操场上分别进行三次发射，每次同时发射5枚伞降火箭模型。得到的实验数据记录在下表中，请回答下列问题：

　　1号2号3号4号5号留空时间平均值（秒）

　　8∶00 131125100116123119

　　9∶40 677262698070

　　11∶20 124127118107134122

　　①实验中每次同时发射5枚伞降火箭模型的目的是：为了计算伞降火箭模型留空时间的平均值，         （23）         。

　　②选择日全食前、日全食时、日全食后三次发射的目的是：              （24）         。

　　③分析表格中记录的数据，得出的初步结论是：                    （25）            。

　　三、作图题（共6分）

　　请用2B铅笔将图画在答题纸的相应位置。

　　16．重为20牛的小球放置在水平地面上，用力的图示法在图6中画出它的重力G。

　　17．在图7中标出通电螺线管的磁感线方向、电源的正负极。

　　18．在图8所示的电路中，以笔线代替导线，补两根导线使两灯并联，电键S同时控制两盏灯，电流表只测通过灯L1中的电流。

　　四、计算题（共24分）

　　19．体积为410－4米3的物体浸没在水中，求物体受到的浮力。

　　20．重为20牛的木块，在大小为4牛的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进了5米。请分别求出此过程中木块受到的拉力做的功W拉和重力做的功W重。

　　21．在图9所示的电路中，滑动变阻器R2上标有“20  2A”字样。闭合电键S，电路中电流为0.5安，电压表V1的示数为5伏，电压表V2的示数为10伏。求：

　　①电源电压U。

　　②电阻R1的阻值。

　　③选择合适的电表量程后，移动滑动变阻器R2的滑片P，使两电表分别能达到某量程的满刻度，且电路能正常工作，求电源消耗的电功率范围。

　　22．如图10所示，在水平桌面上放有两个完全相同的薄壁柱形容器A、B，底面积为510-3米2，高0.6米，容器中分别盛有0.7千克水和0.2米深的酒精（窬凭=0.8103千克/米3），求：

　　①A容器中水的体积V水；

　　②B容器中酒精对容器底部的压强p酒精；

　　③将两个底面积为2.510-3米2、完全相同的实心铜质圆柱体分别放入A、B容器底部，要求：当圆柱体高度h为一定值时，容器内的液体对各自底部的压强大小相等（即p水’= p酒精’）。计算出圆柱体高度的可能值。

　　五、实验题（共18分）

　　23．在进行“测定小石块密度”的实验时，应先分别测量出小石块质量和   （1）   ，然后用公式计算出密度。图11所示的实验装置可以用来探究液体内部的压强与   （2）   的关系。某小组同学用弹簧测力计和钩码做“探究杠杆平衡条件”实验，当他们按照实验要求使杠杆平衡时，在杠杆上某处挂了一个重1牛的钩码，弹簧测力计的指针位置如图12所示，则弹簧测力计的示数为   （3）   牛，钩码挂在   （4）   处（选填“A”、“B”、“C”或“D”）。

　　24．如图13所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，应在水平桌面上铺一张白纸，在其中间竖直放置一块玻璃板M作为   （5）   ，除了图中画出的器材外，还缺少的主要实验器材是   （6）   。使用电流表测量电流时，必须先选择适当的   （7）   ，接线时必须使电流从   （8）   接线柱流入电流表（选填“+”、“－”）。

　　25．在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室提供的器材有电源、电键、电压表、电流表、滑动变阻器、标有“2.5V”字样的小灯泡若干、导线若干。

　　实验序号电压U/V电流I/A电功率P/W

　　120.200.4

　　2

　　32.80.300.84

　　①小佳同学按图14（a）连接电路，在接好最后一根导线后，灯泡发出耀眼的白光随后熄灭。此时她观察到电路中只有电压表有读数，接下来她应该进行的操作是：先    （9）    ，

　　再      （10）       ，最后     （11）     ，闭合电键继续实验。

　　②小汇在实验中观察到灯泡正常发光时，电流表的示数如图14（b）所示。上表是她设计的记录表及记录的部分实验数据，请你将表格设计填写完整    （12）  ，并填写实验序号2中的数据___（13）  _。

　　26．在探究动滑轮使用特点的实验中，各小组按照图15（a）中所示的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同（摩擦力可忽略不计）。

　　甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图15（a）所示。乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图15（b）、（c）所示。各小组的实验数据记录在表格中。

　　表一（甲小组）表二（乙小组）表三（丙小组）

　　实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）

　　11.00.641.00.771.00.8

　　22.01.152.01.382.01.6

　　33.01.663.01.893.02.3

　　①甲小组同学分析比较了实验序号1、2、3的数据和相关条件，得出动滑轮使用特点的初步结论是：使用动滑轮匀速提起重物，                     （14）                   。

　　②同学们查阅相关资料得知：若不计动滑轮自身的重力，使用动滑轮匀速提升重物时，可以省一半力……由此，他们分析了表一中的实验数据，求出滑轮的重力为  （15）  牛。

　　③分析比较表一、表二、表三中的实验数据和观察到的现象，初步分析甲小组、乙小组、丙小组的实验数据都不相同的原因是：                     （16）                    。

　　④分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的实验数据和相关条件，得出的初步结论是：                                 （17）                             。