2015年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案公布

　　2015　　2015年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案

 

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”要求，结合《上海市中小学生综合素质评价方案（试行）》（沪教委基﹝2006﹞66号）和《上海市初中学生学业评价工作方案（试行）》（沪教委基﹝2006﹞69号）的相关规定，制定2015年本市初中毕业升学体育考试（以下简称“体育考试”）工作实施方案。

 

　　一、体育考试的目的和意义

 

　　实施体育考试是全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育要树立健康第一的指导思想，促进社会、学校、家长对学生体质健康状况的关心和重视，增强学生体质的重要举措之一。

 

　　体育考试旨在引导学生积极参加体育活动，养成自觉进行体育锻炼的习惯，完成《上海市中小学体育与健身课程标准》（以下简称《课程标准》）规定的初中生学习体育的基本任务，达到《国家学生体质健康标准》提出的基本要求，促进学生身心健康发展。

 

　　二、体育考试的原则和要求

 

　　体育考试必须体现“公开、公正、公平”原则，体现对学生体育锻炼积极性、主动性的激发作用，体现对学生意志品质和道德情感的培养作用，体现对学校体育工作的推动作用。

 

　　实施体育考试应与学校体育课程教学相结合，与实施《国家学生体质健康标准》相结合，与学生日常锻炼过程相结合，与学生体育兴趣爱好和特长相结合；要有利于体育教学质量和效果的提高，促进体育课程改革的发展。

 

　　各区县教育行政部门要按照市教委的统一部署，认真实施本方案，坚持“客观、公正、安全”的组织原则，坚持“常态化、易行化、规范化”的发展方向，确保体育考试工作顺利进行。

 

　　三、体育考试的结构和内容（重点看）

 

　　（一）结构和分值

 

　　2015年体育考试由统一考试和日常考核两个部分组成，总分为30分。其中统一考试为15分，日常考核为15分。

 

　　1.统一考试分设四类项目：第一类项目满分为6分，第二类项目满分为3分，第三类项目满分为3分，第四类项目满分为3分。

 

　　（二）内容与项目

 

　　1.统一考试

 

　　（1）第一类项目：长跑（男生1000米，女生800米）游泳（男、女生均为200米）。

 

　　（2）第二类项目：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳（25米）。

 

　　（3）第三类项目：垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越。

 

　　（4）第四类项目：篮球、排球、足球。

 

　　每位考生必须参加全部4类项目的考试。可在上述各类项目中各选择一个自己擅长的项目作为考试项目，项目一经选定后，不得更改。

 

　　2.日常考核

 

　　（1）平时体育考试项目

 

　　七年级  第一学期1000米跑（男），800米跑（女），跳高，支撑跳跃，武术。

 

　      　  第二学期50米跑，实心球，跳绳，双杠

 

　　八年级  第一学期1000米跑（男），800米跑（女），跳远，垫上运动，篮球。

 

　       　 第二学期50米跑，实心球（原地侧向），单杠，仰卧起坐（女），引体向上（男）。

 

　　九年级  第一学期1000米跑（男），800米跑（女），垫上运动，武术。

 

　       　 第二学期50米跑，实心球（侧向移动），横箱分腿腾越。

 

　　（2）国家学生体质健康标准综合评定项目

 

　　本届初三毕业生其七年级评定项目为身高标准体重，肺活量体重指数，50米跑，坐位体前屈，1000米跑（男），800米跑（女）;八年级、九年级评定项目为《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中的规定项目,分别为体重指数（BMI），肺活量，50米跑，坐位体前屈，立定跳远，引体向上（男），1分钟仰卧起坐（女），1000米跑（男），800米跑（女）。2016年起，初三毕业生国家学生体质健康标准评定项目全部按《国家学生体质健康标准（2014年修订）》规定的项目执行。　　2015年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案 上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案

 

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”要求，结合《上海市中小学生综合素质评价方案（试行）》（沪教委基﹝2006﹞66号）和《上海市初中学生学业评价工作方案（试行）》（沪教委基﹝2006﹞69号）的相关规定，制定2015年本市初中毕业升学体育考试（以下简称“体育考试”）工作实施方案。

 

　　一、体育考试的目的和意义

 

　　实施体育考试是全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育要树立健康第一的指导思想，促进社会、学校、家长对学生体质健康状况的关心和重视，增强学生体质的重要举措之一。

 

　　体育考试旨在引导学生积极参加体育活动，养成自觉进行体育锻炼的习惯，完成《上海市中小学体育与健身课程标准》（以下简称《课程标准》）规定的初中生学习体育的基本任务，达到《国家学生体质健康标准》提出的基本要求，促进学生身心健康发展。

 

　　二、体育考试的原则和要求

 

　　体育考试必须体现“公开、公正、公平”原则，体现对学生体育锻炼积极性、主动性的激发作用，体现对学生意志品质和道德情感的培养作用，体现对学校体育工作的推动作用。

 

　　实施体育考试应与学校体育课程教学相结合，与实施《国家学生体质健康标准》相结合，与学生日常锻炼过程相结合，与学生体育兴趣爱好和特长相结合；要有利于体育教学质量和效果的提高，促进体育课程改革的发展。

 

　　各区县教育行政部门要按照市教委的统一部署，认真实施本方案，坚持“客观、公正、安全”的组织原则，坚持“常态化、易行化、规范化”的发展方向，确保体育考试工作顺利进行。

 

　　三、体育考试的结构和内容

 

　　（一）结构和分值

 

　　2015年体育考试由统一考试和日常考核两个部分组成，总分为30分。其中统一考试为15分，日常考核为15分。

 

　　1.统一考试分设四类项目：第一类项目满分为6分，第二类项目满分为3分，第三类项目满分为3分，第四类项目满分为3分。

 

　　（二）内容与项目

 

　　1.统一考试

 

　　（1）第一类项目：长跑（男生1000米，女生800米）游泳（男、女生均为200米）。

 

　　（2）第二类项目：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳（25米）。

 

　　（3）第三类项目：垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越。

 

　　（4）第四类项目：篮球、排球、足球。

 

　　每位考生必须参加全部4类项目的考试。可在上述各类项目中各选择一个自己擅长的项目作为考试项目，项目一经选定后，不得更改。

 

　　2.日常考核

 

　　（1）平时体育考试项目

 

　　七年级第一学期1000米跑（男），800米跑（女），跳高，支撑跳跃，武术。

 

　　第二学期50米跑，实心球，跳绳，双杠

 

　　八年级第一学期1000米跑（男），800米跑（女），跳远，垫上运动，篮球。

 

　　第二学期50米跑，实心球（原地侧向），单杠，仰卧起坐（女），引体向上（男）。

 

　　九年级第一学期1000米跑（男），800米跑（女），垫上运动，武术。

 

　　第二学期50米跑，实心球（侧向移动），横箱分腿腾越。

 

　　（2）国家学生体质健康标准综合评定项目

 

　　本届初三毕业生其七年级评定项目为身高标准体重，肺活量体重指数，50米跑，坐位体前屈，1000米跑（男），800米跑（女）;八年级、九年级评定项目为《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中的规定项目,分别为体重指数（BMI），肺活量，50米跑，坐位体前屈，立定跳远，引体向上（男），1分钟仰卧起坐（女），1000米跑（男），800米跑（女）。2016年起，初三毕业生国家学生体质健康标准评定项目全部按《国家学生体质健康标准（2014年修订）》规定的项目执行。