【英语卷】
试题形式多样注重语言运用
今年上海中考英语卷重视考查学生的基础语言知识和基本语言能力。试卷秉承历年风格，试题排列由易到难，考点分布科学合理，具有以下特点：
第一，文本呈现方式贴近生活。如听力语篇分角色朗读，并插入电话铃声，更接近真实生活场景，帮助学生理解；阅读A篇以学生某天的课程表为呈现方式，形式上让学生有熟悉感，内容上符合当今选择性学习和跨文化交流的要求，文字表述上符合学生认知特点，易读易懂。学生在答题过程中潜移默化收获新知；阅读D篇由两封信件组成，内容分别为儿童写给圣诞老人、质疑其存在的诗歌，以及圣诞老人口吻的回信，富有童趣的同时不乏思辨和思考，体现儿童时代的心理特点和思维特点。以上形式均为近年来首次，旨在有效反拨初中英语教学，更加关注和重视文本体裁的多样性，突出课堂教学的语用功能，引导学生拓宽阅读面、重视学以致用。
第二，选项设置新颖灵活。如完形填空部分根据文本特征，使用交通标识作为选项，要求学生在理解段落的基础上，概括出交通标志所代表的生活涵义和人生哲理。
第三，精选语言材料，凸显时代特征和学科的育人价值。素材涉及家庭和睦、包容理解、消费节俭、社会和谐、独立思考、社区服务、慈善关爱、科技应用、生态平衡等，内容源于生活又服务于生活，体现社会主义核心价值观，引导学生在答题同时展开对人与自然、人与社会的认识和思考。
第四，作文具有很大的开放性。半命题作文Iwanttoinvent…（我想发明……）的话题具有很大的开放性，在创新时代的大背景下，鼓励学生发挥想象，勤于思考，勇于创新，用真实的语言表达真实的愿望。
【物理卷】
取材贴近生活注重考查过程
今年上海中考物理卷在稳定的基础上进一步体现“以学生发展为本”的教育理念，着重体现了以下三个特点：
一、重视教材，贴近生活
本试卷部分试题内容源于初中物理教材（课本、活动卡和练习册），例如第1、4、6题等，引导教学重视教材，回归本源。再如，试卷中以“中国运动员苏炳添百米赛跑”的热点新闻、“杠杆实例”、“分辨乐器”等真实生活事例为背景材料考查相关知识。这些取材贴近学生的生活实际，体现了“从生活走向物理、从物理走向社会”的特点。
二、突出基础，强调过程
本试卷注重基础知识和基本能力的考查，注意知识的覆盖面。命制过程中努力尝试改变命题陈式，防止猜题、押题，杜绝繁、难、偏题的出现。例如，第21题的压强计算、第22题的并联电路计算均以思维过程的考查为主。实验题部分，特别强调实验操作过程的考查。例如，第24题“探究二力平衡的条件”实验、第25题“测定小灯泡的电功率”实验，以此引导教师重视实验教学，真正做到让学生经历知识的形成过程。
三、注重思维，稳中求变
本试卷在保持题型和题量稳定的基础上，兼顾其应有的选拔功能。在减轻学生计算负担的前提下，进一步突出获取信息能力、数据处理能力和科学探究方法等方面的考查，使试题更有利于学生展现思维的灵活性和缜密性，从根本上促进教师教学方式的完善，引导学生转变学习方法。再来看看2015年物理真题，看看说的对不对
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