高中班主任分享：写给高一新生的肺腑之言

 

　　高一的新生朋友：

 

　　你好！首先，恭喜你走过初中三年，升入高中，踏上了一个全新的旅途。

 

　　我是班主任工作铁杆爱好者，大学毕业至今近20年时间，我一直在教育一线，当着平凡的班主任，并立志一辈子当班主任。作为一名还算资深的高中班主任，我带过各色各样的班级，文科班、理科班，普通班、实践班；也带过各种各样的学生，乖巧懂事、叛逆顶牛、质朴稳重、活性灵动，等等等等，不一而足。我很自豪地说，你所能列举的不同类型的班级和不同性格的学生，我基本都接触过。和一届又一届学生接触，和一批又一批家长交流，我有一个惊人的发现：任凭时代如何发展，在高中这个节点上的孩子们，存在的问题都是那么的相似。人生没有彩排，每一天都是现场直播。为避免三年后走出高中大门时却还带着深深的遗憾，请允许我以过来人的身份，谈谈我对暑假及高一的理解，休息娱乐之余姑且听听。

 

　　一、关于暑假安排

 

　　很多家长咨询，暑假要不要送孩子去补课。关于这个问题，我的理解是，不要让自己空下来就好。因为在工作和学习状态下，人才是最有活力的。有句老话说得好，无事生非，有事情做总比无所事事要好得多。

 

　　至于做什么，你有很多选择。升入高中，你已经是个大孩子了，可以学着帮家里干些活，让工作了一天的爸妈可以休息休息；或者外出打工，让自己体验生存的不易和艰辛，也可以品尝挣钱的滋味；在条件允许的情况下，你也可以选择旅游，“读万卷书，不如行万里路”，出去走走看看，开阔眼界，丰富人生阅历，对你的成长有着不可取代的促进作用。

 

　　当然，学习也是一种选择。焦点在哪里，成长就在哪里。对学业多一些时间的投入，总没有什么坏处。建议可以去图书馆看书。当然你想在家学习，也没问题。家是一个适合休养生息的地方，充满了电子产品的诱惑，容易让人产生惰性。如果你能在这种环境下坚持学习，那你就是个人才。你的抵抗能力，特别适合自主的高中学习。至于学什么，怎么去学，开启你的搜索功能吧。

 

　　二、关于亲子关系

 

　　叛逆是成长路上几乎都要经历的阶段，在你们这个这个年龄段的孩子们身上普遍存在的。叛逆从积极的角度来理解，它的到来并非坏事，它是自我意识觉醒的标志，意味着你有了自己的思考和理解方式，是你成人的一个重要环节，不必为此苦恼，我反而要恭喜你，只是我们应该要思考一下怎样面对叛逆。

 

　　什么是叛逆，叛，是反叛，逆，也是反着来。家长说东，你偏向西，总之，就是本能的、下意识地和家长对着干。这样的结果只能是两败俱伤，对于问题的解决没有任何意义。与此同时，验证了一句话，伤害自己的不是别人，正是我们至亲至爱的亲人。

 

　　当然，并非所有的学生都叛逆，有的孩子几乎没有叛逆过，始终和家长有说有笑有商有量，这不是说两代人之间没有冲突，而是他们选择了更好的应对方式，并且取得了很好的效果。

 

　　你的父母作为上一辈的人，因其经历已然形成较为固定的思考模式，对于他们的生气、愤怒，作为新一代的更有朝气的年经朋友们，难道除了对着干、呈现出和父母一样的“可憎”面目外，就没有更好的办法了吗？

 

　　选择叛逆，意味着你的沟通能力有限，甚至可能都没想到还有另外的选择。我们是不是可以琢磨一下，如何能更好地说服他们。也许并非父母不可理喻，只是我们的方法不对，或者根本没有去寻找合适的方法。

 

　　父母把你送进高中，已经尽到了为人父母的责任。你可以埋怨他们做得还不够，但这于事无补。寻求外在原因，会极大地影响你的潜能开发。我们不能只是苛责他人，请谨记：我是一切问题的根源。

 

　　据我所知，很多家长现在都在为孩子的学习而忙碌，到处打听并想办法提前购买高中教材，去了解哪个培训班质量更好，生怕自己的孩子落后于人，希望你可以先行一步，你能抢占先机。但可惜的是，很多时候，这往往只是家长的一厢情愿，你们更希望有一个属于自己的假期。家长的做法，或许让你不悦，但换个角度看，父母望子成龙的心情又有什么可以指责的？你可以和他们一起商量学什么，学多少，学多久，而不是直接否定。多关注行为背后的动机，你或许会看到不一样的世界，更可以让自己获得更多的资源和力量。

 

　　三、关于理想与现实

 

　　几乎每年都有这样的学生，认为自己是中考发挥失常，才掉进现在就读的学校，颇有几分不甘心。再去问问初中的同学，有些平时远没有自己优秀的同学，反而被更加优秀的学校录取，更是悲叹命运不公。

 

　　对此，我想说，不论是考高了还是考低了，都是你初中三年的真实水平。和高考一样，中考作为人生的大考，每一个学生都是全力以赴的，是知识储备、考试心态、身体状况等诸多要素全方位立体化的反映。我们只要思考一个问题，外在因素都是一样的，为什异常就发生在我的身上?很多时候，看似偶然，其实是必然。性格决定命运，任何结果，都是你应得的。

 

　　如果你真有实力，在当下的学校，你也同样能成才。我担心的是，你在怨天尤人的同时，人家已经扬帆远航，开始新的征程。

 

　　纵观古今中外，各行各业，没有哪一个成大事者，是一帆风顺的。要想有所作为，必须经历一些风浪。如果你连少考几分，去了一所相对弱一点的学校，这样的关口都过不了，你的理想和希望就会离你远去，并且你将无法得到现实环境中的有力支持。

 

　　曾听一个家长和我介绍，说孩子填报志愿的时候，故意填略差一点的学校，想享受被人欣赏、膜拜的快乐。结果一年后，孩子叹息着说“过于乐观了”。明白我的意思吗？有人的地方，就是江湖啊，江湖从来不缺高手啊，更何况强中更强手。我希望你在抱怨、悲叹之前，先战胜眼前的对手再说。我敢说，你未必能杀出重围。

 

　　我承认，你的有些同学，目前录取的学校比你好。但我还想提醒你，只是目前，一切并没有成定局。今天你也许无法理解，在一种焦躁的情绪状态下，也不能接受。但三年之后，你就会承认，我是对的，至少是有道理的。

 

　　四、关于高中学习

 

　　有些学生总以为考进高中就万事大吉，经历了中考地狱般的磨练，可以适当放松一下。这种想法大错特错。学习是细水长流的工作，而非三天打鱼两天晒网能成的。

 

　　恕我多嘴，即使上了大学，也不是你游戏人生的开始，而是学习的真正起点。上高中就可以放松了，上大学你们就自由了，诸如此类的论调，都是不负责任的。学习成长是一辈子的事情。如今这个时代，知识日新月异，学校里学的那点知识，怎么可能够你用一辈子？

 

　　你和你的初中同学，被同一所高中录取，起始成绩相差不大，但三年之后你们之间也许就存在着天壤之别。这是如何悄然发生的？每一次做题，每一次听课，每一次思考。高中课程比初中难，一个环节没跟上，后面想要翻身就更困难。按照课程进度，高一会上完绝大部分必修课。若你之前消磨时光，待高一结束才觉察，为时已晚。三年的差别，决定性因素是非智力因素，成熟理性的孩子机会更多。

 

　　扬子在《十八岁和其他》一文中写道：十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰。亲爱的同学们，你们正是那一群翅膀甫健的雏鹰，高中的校园就是你们挥洒青春的舞台。这三年，母校将与你们同在，老师将与你们同行，我们期待你们精彩的表现。

 

　　祝你有一个幸福有成的黄金三年，对自己，对自己的人生，对自己的理想有一个承诺和交代。