2017年上海中考名校攻略之曹杨二中

　　上海市曹杨第二中学创建于1954年。1979年被认定为上海市重点中学，实现了学校的第一次飞跃。

　　江泽民同志1989年为学校题词“勤奋进取，求实创新”，成为激励二中人的学校精神。2005年被评为上海市首批实验性示范性高中，首批上海市普教系统名校长培养基地，学校在“文理相通，人文引领”的办学理念指引下，实现了学校的第二次飞跃。

　　近年来曹杨不断弘扬“文理相通、人文引领”的办学理念；努力办“上海市最对得起学生的学校”；将“博雅君子”作为学生培养目标；寻求“助工薪子弟登国际舞台”的国际合作办学模式。2013年，稳步推进第三次飞跃，学校改革得到了教育部领导的充分肯定。向国内外著名大学（德国卡尔斯鲁厄、清华、北大、复旦、交大等）输送优秀人才的力度不断加大，进入德国大学学生人数和质量全国第一，清华北大复旦交大录取数、高考一本率再创新高，达到历史最高水平。

　　学校同时成为“清华大学新百年领军人才计划生源基地”，2014年清华北大自主招生名额上海前六，2014年复旦博雅体验营人数全国第一，成为同济大学苗圃基地样板校、上外“国际经济计划”首批试点校。2014年将和德国洪堡大学进行战略合作，成为德国洪堡大学教育硕士实习基地。

　　宿舍条件



　　我一直认为曹二的宿舍虽然不算最好，肯定也不是最差的，起码它有室内的厕所，你也不想大冬天跑到走廊上去吧。

　　房间是四人间，上铺是床，下铺是写字台，写字台下面的抽屉可以上锁，写字台还算比较大，但是床就比较小了，1米8以上的也许需要缩着睡。每张床边上有衣柜，衣柜里面可以塞被子。每张书桌下面有电源，一个二脚一个三脚，没有网线。有电话，可以打进但不能打出。有空调，每年夏天和冬天时间到了，宿管老师会来提醒你可以开了，夏天打低一点效果还是不错的。

　　每一间宿舍有一个厕所间和一个盥洗室。厕所的配置包括洗手台、马桶、短短的一排晾衣架；盥洗室的配置是洗手台、洗拖把的台子（洗手台下面是脸盆架子）。

　　浴室为一个楼层一个，大概有15个位置。洗澡时刷饭卡，不是特别贵。但没有帘子和储物柜，开水间也是一个楼层一个。

　　在你搬进寝室的时候，宿管老师会给你寝室和柜子抽屉的钥匙，然后两百块买一套用品，生活的东西大概都有，具体有两床被子（一床冬被一床薄被），不过很容易变形的，不是特别舒服，最好还是自己带。一个热水瓶、两个脸盆、毛巾、枕巾、两条床单。一张床垫，和被子一个道理，太软了容易变形，可能早上起来就变成一堆了，建议自己带一条棉花胎，带之前搞清楚床有多大，小号的席梦思就别想了，肯定铺不下。还有蚊帐和蚊帐钩，曹二的传统是即使冬天也不取下来，走的时候还要塞好。

　　自己可以带的东西，我例举几个，电吹风（虽然说了不让带但是你懂的）、水果刀、玻璃胶、洗澡用的塑料拖鞋、零食和干粮、洗澡带的篮子。

　　吃饭情况

　　早餐每天只有一种，标准版为某种点心+某种粥，每个礼拜一可能都是吃面的(没有粥)，也有一定的可能性吃到大馄饨，还可能随季节节日变化吃到青团粽子等。

　　午饭和晚饭可以在食堂里吃，只有一餐。但也可以出校门吃，大门对面的全家卖有快餐（三明治、饭、饭团、包子之类），这是我们寝室绝大多数时候的晚餐。对面的沙县小吃、水果店，出校门右拐到路口左拐，左手边有兰州拉面，右手边有苏州汤包，出校门左拐第一个路口右拐有南翔小笼。

　　还有曹阳商城那边的肯德基，麦当劳，85度C，麻辣烫之类的，不过太远了不建议去，如果你脚步快飞快，这条可以忽略不计。

　　作息时间

　　早上6：00宿舍来电打铃，6：30开始放广播，又打铃，然后在班级要求的时间之前前往食堂吃早饭。

　　然后上午5节课，12点吃饭，下午1点开始上课。13：00-13：20是素质综合课，下午13：30开始上课，放学就有点复杂的，平行班应该是在四点半下课，博雅班是五点半，理科班和德语班不是很清楚。总之从你们班下课到六点半是自由活动时间，要做的是吃晚饭和洗澡。不过还是要提醒一句，不管你怎么安排时间，在六点半以前都要赶到自习教室！学姐用血与泪的迟到违纪单告诉你。

　　晚自习是六点半到九点，在七点四十五到八点有休息时间。

　　至于服装要求，不要求穿校服，但不能穿着暴露，不要穿吊带衫人字拖，手机，你没被收到就没事，被收到基本上会还给你，不过还是别玩了，抓到了多尴尬，老师走路都寂静无声。不过可以带学习机，电子词典，耳机有的管有的不管，巨大的耳麦肯定是不行。也不能睡觉，会被拍醒。

　　然后回到寝室，9：00—11：00自己安排时间，写写作业聊聊天什么的，这段时间洗澡间的水没停，但是被宿管看到会骂，十一点熄灯断电。宿管会来查一次房，大概在八点半到八点三刻，视具体楼层而定，十一点熄灯了，打手电被查房老师发现会敲门，扣纪律分。

　　特色办学-博雅班篇

　　“博雅班”，这是学校在培养学生社会人文创新素养方面的一个尝试，也是对“高中生应该怎样读书”的一次有意义的探索。

　　博雅班教师团队由上海市教书育人楷模、语文特级教师王伟娟领衔。

　　博雅班准入标准是没有分班考的，至少我们这届是，除了中考成绩很高外，我们班大部分是自主招就内定了的。之前没和曹二提前签约的，进入博雅班就有点困难。

　　课程方面，博雅班应该会比其他班的深入一些（因为有放学补课）。

　　不得不提一下考试，博雅班一般年级大考试的卷子和平行班是不一样的，尤其是语文、英语，数理化有时候和理科班同做同一张试卷。人文氛围挺浓的，我们高一时每周有3节阅读课！现在高二只缩短到1节了。但是理科好的别担心，班里还是有一批的理科王的。至于每年通过博雅杯进入复旦大学的人数，曹二全校每年也就1、2个（基本上是博雅班的）。为了高三的博雅杯，必须高一高二就一直积累。所以个人觉得千万别把所有希望寄托在这个。

　　博雅班的男女生比例是女生肯定大于男生了！高一的时候，我们班：女30男10（差不过这个比例）现在因为陆陆续续有好学生转进来，这个比例已经畸形到：女47男10了，因为转进来的大部分是女生。

　　特色办学-德语班篇



　　在市教委最新公布的21所国际课程试点学校名单中，曹杨二中德语DSD课程以“助工薪子弟登国际舞台”的亲民模式大受欢迎。

　　由于德国大学认可中国高考成绩，“双通道、多选择、低风险、高质量”的特色让今年二中校园开放日人气爆棚。

　　DSD班的名字取自“德国语言证书”（DeutschesSprach－Diplom）的简称。DSD班比其他平行班多加开德语课程，因此放学时间较晚，课业压力较大。

　　尽管如此，由于大部分同学住宿的缘故，长时间的相处更使得同学们之间缔结了情如兄弟姐妹的坚实友谊，使DSD班存着无与伦比的集体凝聚力和向心力。

　　在德语学习方面，学校有优秀的德语师资力量。上课实行分班制，使得每一位同学都能够享受到尽可能多的指导与关心。每天中午，德语老师都会在办公室开展“德语角”。同学们以小组的形式，结合课堂的授课内容进行口语辅导。学校还聘请了许多专业德语外教，强化口语交际能力的培养。

　　DSD班有着诸多的课余活动。高一升高二的暑假中，德语班会集体去德国开展一个月的“语言研学活动”，很好地提高了同学们的语言能力和实践能力。

　　师资力量



　　特色社团



　　在二中的校园里，每个学生都能够找到属于自己的社团组织。

　　爱好文艺的有六弦俱乐部，喜爱动画的有漫友社，这里更是文学爱好者的天堂。百余家学生特色社团中涵盖了近四十个精品社团，以及环保、马协、头脑OM、翱翔、心理等十余所获得国家级、市级奖项的二中传统学生社团。每一位二中学子的成长，都离不开学生社团这个属于学生自己的空间和舞台。

　　悄悄告诉你，我校的社团活动欢脱，经费充足，说走就走，可谓是趣味多多！

　　曹杨二中青少年学习马列主义协会（简称“马协”）创建于1984年12月26日。近30年来，“马协”由一个普通的社团逐渐成长为二中学子心中不可磨灭的一面旗帜，长缨相传、星火燎原，一批批优秀青年学子从这里走出，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

　　“马协”始终坚持理论学习和实践教育相结合的模式。红色之旅夏令营的营员主要由校“马协”骨干成员组成，至今足迹已遍布井冈山、陕甘宁、西柏坡等革命圣地，今年的主题为“触摸历史相约沂蒙”，由校党总支书记侯文英亲自带队。同学们先后来到“孔孟之乡”曲阜和沂蒙山区、孟良崮，在寻找英烈足迹中懂得了今天的幸福来之不易，在问鼎山巅的努力中坚定着心中的信念！

　　2013年12月13日，曹杨二中天文社同学前往崇明瀛东度假村展开双子座流星雨观测之旅。白天万里无云的好天气，为我们晚上的观测开了一个好头。

　　晚上刚过九点，个别同学便目睹了第一颗流星。同学们都不敢相信，直到看到第二颗。在接下来的半小时里，同学们接二连三地看到流星划过天际，“快看！”“瞧！在那里！”喜悦兴奋之情溢于言表。近十一点，流星渐渐少了，我们决定在月落后再次观测。

　　次日凌晨五点多，同学们陆续来到湖边观星点。我们震撼于美丽的星空：北斗七星像一把大勺子挂在天空上，狮子座在天顶吼叫，星星密密麻麻地布满整个天空，较暗的流星每隔几秒都会出现。刚过七点，火红的太阳从云中出现，倒映在湖中，如仙境一般。

　　吃完早饭，我们怀着不舍结束了观测之旅，但点点星空在脑海里挥之不去，整个观测之旅也将永远铭记于心。

　　校外活动

　　高一“新生入学教育和军政训练”、“江村社会调查（重走大师路——告诉你一个真实的中国）”、“大众汽车公司与大众工业学校学工（现代工程技术考察与精工技术课程）”、“南京生存训练”；高二“社区服务”、“红色（文化）苦旅”、“博雅西部行（甘肃、贵州‘三农’考察）”；高三“绍兴励志”、“职业体验”、“走进人大”、“南湖成人仪式”……一条完整的社会实践活动“路径”，让二中人走出自信，走出未来。

　　556名1996至2009年期间走上工作岗位的校友问卷显示，60.5%的校友认为社会实践活动对自己综合素质影响最大，整整高出“学科学习”因素20个百分点。

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