2017年中考：现代文阅读训练之燕子(3)

　　20.当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”，你认为“父亲”“可惜”什么?(2分)

　　答：

　　21.文中划线的一段文字连用了四个问句，你认为这样写的作用是什么?(2分)

　　答：

　　22.作者通过这两件事悟出了哪些道理?(2分)

　　答：

　　23.联系作者生平，说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”?(2分)

　　答：

　　24.文中说：“天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。”请你仔细体会作者的思想感情，以作者的口吻写一段话，表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”。(4分)

　　答：

　　18.①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。 ②“我”把“乌秋”误认为“燕子”。

　　19.第一件事与第二件事性质相同，都属于“美丽的错误”;作者由第一件事自然地引出了第二件事。 20.表现了作者突然发现“燕子”的惊喜之情;同时也表现了作者心中对故乡深深的思念之情。

　　21.可惜那首歌唱的不是自己的家乡，可惜自己感动了这么多年竟然是听错了。

　　22.虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。

　　23.作者从小就远离故乡，“燕子”早已成为故乡的一种象征，寄托着作者浓郁的思乡之情，所以作者无论如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子。

　　24.示例：燕子啊，你可是从我遥远的故乡飞到了我的身旁?你的声声呢喃，可是故乡人托你带给我的问候?燕子啊，你可以自由自在地飞来飞去，什么时候我能够像你一样自由地飞回自己的家乡?

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