中考作文拿高分的七个关键技巧

　　中考作文是语文考试中的半壁江山，分值60分，要想在这科成绩中独树一帜取得高分，那么作文就一定要认真对待。一篇好的作文是怎么样的呢？有7个关键技巧，一定要教给孩子。

　　一、作文成绩看字迹

　　任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是草书书法，切忌字迹潦草。

　　所以家长要注意了，平时孩子字迹潦草的，一定要安排时间练字，规范孩子的书法。

　　二、考试作文五六段，字不要写出边框线

　　家长要教会孩子分段，一般来说三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些， 规定五到七段为宜 。 考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半，切忌一段都八九行。

　　考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。写作文的时候，建议占方格下面的四分之三，这样，显得卷面美观。这样的作文写出来，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占点便宜。另外，千万不要写出边框线。

　　这些硬性要求在平时的考试和练习就要贯彻，家长在检查孩子试卷的时候一定要着重看这些点。

　　三、拟题，开头结尾是重点

　　考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。 可以让孩子选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能看情况能灵活运用上。

　　考试作文的开头方法很多，之后我们会详细分享作文开头。总之开头很重要，同时要 精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。前几段可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

　　写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是 S型的扫描全文 。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。无论如何，最好都要再次扣标题。怎么扣呢？最简单粗暴就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

　　四、动笔之前不要慌，想了题目列提纲

　　要教孩子在动笔之前，用5-8分钟时间构思 ，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀！把题目理解错了，或没领会好命题的要求，发现没什么可写的。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶，时间没了，心情也坏了。

　　培养孩子打草稿的习惯 ，防止“三边工程”(边想题目，边思结构，边写作文)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。因此，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。家长可以建议孩子，列提纲大约8分钟到10分钟。时间要掌握好，提纲要简练些。

　　五、扣题很重要

　　写作文过程中要多次扣题，要一路扣题一路写。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现四次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

　　同时要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些孩子构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用笔划条斜线。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

　　六、主题和文体要清晰

　　写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。所以家长在看孩子作文的时候，也要着重结构，这些宏观的比一字一句的死抠更重要。

　　记叙文的 结尾要注意点题抒情和总结哲理 ，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3断或4断，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳论点，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。 建议除要求不写诗歌外也尽量不要选写议论文。

　　七、适当模仿，考前备料攒信息

　　学习都是从模仿开始的，从模仿佳作的构思，结构，行文开始的。所以可以 教孩子选择几篇符合自己文风的文章 ，反复阅读，反复揣摩，烂熟于心。这样考试的时候也可以灵活模仿其中的结构和思路， 但在考试的时候要 灵活慎重 运用，切忌生搬硬套。

　　此外，收集作文素材很重要，要让孩子从初一开始就做一个作文素材库，一些精彩名言用上了，就会是点睛之笔。
 

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