成绩再好，依然可能成为无用之人！

　　说两个问题。一是知识空白的问题。二是知识技能化的问题。

　　1、知识空白

　　我们初高中（甚至大学）学到的知识，是教育部根据我国整体教育情况，考虑成本和国家工业化的需求，制定的一整套学习计划。

　　说白了，目的很简单：就是用尽可能低的成本，培养出对于推进我国工业化和现代化足够多的人才。

　　对于每个人个人的具体情况，对于一个人的人格情感培养，对于毕业后在社会上的就业，对于一个人的自我实现，基本上都没有考虑。

　　它是一个整体考量，不是个体考量。

　　所以，你会有很多知识空白。

　　很多对于你自己人生成长成才所必须的知识，是空白的，尤其对于出身小地方或者农村的孩子们，学校教育几乎是唯一接受教育的途径，这种情况就更加严重。

　　情感教育，心理教育，人格教育，美学，人际交往知识，良好的生活习惯……

　　都没有，都是空白。

　　再加上城市与农村的差异带来的冲击，学校和社会的差异带来的冲击，面临这样的心理困境，是正常的，不必过于焦虑。——这些东西，我们的教育中也是空白。

　　这些重要的东西，经济发达物质基础好，父母见识广的地方，可能可以通过家庭教育进行弥补（他们的问题本来就少），但鉴于目前的经济和教育水平，在我国绝大多数地区，都做不到。

　　我大学之后陷入困境，某种程度上，就是因为这些缺失的知识，这些重要的却是空白的知识。

　　比如心理学，比如思维科学，最重要的两门课，如何保持心理康健，如何正确地进行思考，我们的学校教育中都是空白。

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