2018初中语文经典美文阅读训练：新年，你好(2)

　　18.结合文段内容，谈谈下面两个比喻句的喻意。（2分）

　　①“冲破层层乌云，身披霞光万道”比喻　　　　　　　　 　　　　　　 　　。

　　②“一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧”比喻　　　　　　　　 　 　　　　　。

　　19.接第⑥段，模仿上下文段的形式写一段向老师祝愿的文字。（2分）

　　答：

　　20.本文除了运用了比喻、反复外，还运用了多种修辞方法。请举出一例，并分析其表达作用。（2分）

　　答：

　　21.本文的标题是“新年，你好”，如果把它改为“新年好！”，好不好？请结合本文具体内容谈谈你的理由。（3分）

　　答：

　　22.寒假将至，新年临近，你也一定会有许多话要对自己说，请你把新的一年里对自己的祝福写下来，而且其中不要忘了引用一句名言。（3分）

　　答案：16.逝者如斯，不舍昼夜。

　　17.极力营造新年气氛，突出文章主题

　　18. ①克服重重困难，迎来美好明天 ②老人们充满活力，青春永驻

　　19. 20. 略

　　21.不好。“新年好”，往往只表示对对方的一种祝福，而“新年，你好”既包含祝福之意，同时还有赞美“新年”之意。本文②③两段，就是通过描绘北方、南国新年的特有景象，赞美了祖国各地新年新气象。很显然，“新年好”无法统领全文。

　　22.略

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