2018初中语文经典美文阅读训练：阳光之下，泥土之上(2)

　　答：①采用“排比+拟人”的修辞方法，层层铺开，逐步扩大，丰富并深化了“生活之光泽”的内涵。②具体说明房间对人类的重要性。③结构上起承上启下的作用，为下文赞美房间作铺垫(或定下感情基调)。

　　解析：本题考查鉴赏文章表达技巧的能力，同时也考查理解文中重要句子的含义的能力。解答本题①要结合全文的主旨，禅师句子的含义，分析句子在表达主旨方面所起的作用；②要分析句子本身所运用的表现手法主要是修辞手法，分析其表达效果；③要分析句子在表达主旨方面所起的作用。

　　2.第4段中，作者说“黑暗是告慰的中心”。请联系“房间”在文中的主要含义，分析作

　　者这样说的原因。

　　答：因为房间既是自己生活和思考的地方，也是个人梦想开始的地方。其中还能使自己拥有精神上的快乐。

　　解析：本题考查分析概括作者在文中观点态度的能力，同时也考查鉴赏文学作品形象的能力。题目中明确要求“联系‘房间’在文中的主要含义”，即鉴赏文中的主要意象——房间的形象意义。

　　3.最后一段说“房间因有了这些，也就有了生命的呼吸。”请你用自己的话概括“这些”

　　具体包括哪些内容。

　　答：①阳光、空气、书籍和木头。②使我实现了一个人的平凡、清贫和梦幻。③拥有精神的快乐。(后两点答到一点即可)

　　解析：本题考查概括文章内容要点的能力。“这些”所指代的内容，应在分析全文层次的基础上，分析文章是从哪几个方面写“房间”的，抒发作者的感受的，在分析全文的基础上，概括出各层的大意，即可的出答案。

　　4.下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是( )( )

　　A.本文以赞美房间开篇，开门见山，引出下文；以房间“温柔如另一种力量拂动在我脸颊之上”作结，首尾照应，结构严谨。

　　B.第2段作者运用诠释和对比的方法，抒发了“我”对房间的喜爱之情，形象生动，富有感染力。

　　C.本文自始至终都围绕房间的功能和作用来写，笔之所至，情之所染，喜悦之中夹杂着淡淡的忧愁。

　　D.文章通过对“我”生存环境和生存状态的描写，形象地说明了精神生活的重要性，也含蓄地批评了人类破坏生态平衡的做法。

　　E.作者在文中多次运用第一人称的写法，主要是便于和读者交流，也便于抒情以及客观叙述，很有说服力。

　　答：D、E

　　解析：本题考查对全文综合把握和鉴赏的能力，是综合性很强的一道题，必须在把握全文的基础上，对选项进行逐一确定。D项中“批评了人类破坏生态平衡的做法”属于无中生有；E项考查人称的表达效果，同时也考查了对全文的表达方式的把握能力。文章的主要表达方式应该是抒情和议论，所以也就无所谓“便于客观叙述”。

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