16个家庭放弃名校 投奔山村国学学校(7)

　　家长做好留级准备市教委不鼓励休学

　　如果若干年后回沪，功课跟不上怎么办？有的家长做好让孩子留级的思想准备，在他们看来，所得会大于所失。

　　家长忧心升学

　　近日，16位孩子的家长在上海开了第一次家长会。家长们大多对孩子们的精神状态和国学内容的积累表示满意，都说孩子身体变棒了，自理能力增强了，传统文化中一些精粹的东西正在孩子们的人格中积淀。但家长们也担忧以后孩子从国学学校归来，能否再与传统教育特别是升学考相接轨？

　　像这样的孩子休学以后是否可以回来参加中、高考？

　　对此，记者昨天采访市教委基教处处长倪闽景。他表示：根据相关政策规定，拥有上海户籍的学龄孩子休学以后，允许回归传统教育参加中考、高考。休学的孩子想回以前就读的学校继续升学，只要顺利通过考试就行，转学的孩子如果要回归以前的学校，则要看学校的班额是否满员，一旦满员，就无法再转回原学校，只能到别的学校就读。

　　不过，倪闽景对这些家庭的做法并不鼓励。他认为，从现代回归古代的做法并不妥当。低龄的孩子在外求学后再回归传统教育还比较容易，而高龄的孩子容易出现知识对接的困难。他建议家长在做这样的决定之前，要充分听取孩子的意见来综合考虑，了解孩子是否会出现文化上的水土不服等不适。

　　对部分家长之前选择名校，之后又选择暂别名校的做法，倪闽景指出，“这些家长不坚定自己需要的究竟是什么，家长要明白适合孩子的学校才是最好的学校，当初要从孩子的自身特点和兴趣出发，来决定让孩子读什么学校。”

　　意见争鸣

　　上海大学社会学教授顾骏：现在拒学传统教育已在世界范围内形成势头，许多发达国家也有孩子在家接受家教的例子。人们越来越强调个性发展，而学校千篇一律的机械生产已经无法满足需要。所以，告别传统学校教育可以理解。但国学不能够解决现代社会所有问题，社会不要将国学神话化。

　　华师大心理咨询中心资深心理咨询师陈默：选择什么样的教育方式，取决于家长的教育理念。但家长必须确信自己的抉择是经过深思熟虑的，而不是一时的感情用事。从专业角度看，读经教育是一种小众路径，但最后还是要回归大众，如何面对这个问题必须考虑。中国的教育存在各种各样的问题，把问题都归结到应试教育并不可取。中国目前教育最轻视的是对人的尊重。

　　上海实验学校东校王校长：教育可以多元化，国学里有很多精华，值得学习。但家长选择时要慎重，要考虑到所学知识的营养均衡性，以及学校是否是经过资质评估的正规学校。

　　进才实验小学赵国才校长：放弃传统教育学习国学是个别人的想法。现在传统教育过分重视分数，放弃传统教育很可能是一种反叛。但是，单学国学是不全面的。我们不能因为存在弊端便选择去回避，正确的做法应该是呼吁社会去改进。

　　跳下悬崖时，也许下面就是草地

　　之所以做这个报道，是因为最初听到9岁朵吉所做的选择——“宁愿一个月不见父母，也要去新的学校”。这个选择，让我的内心久久无法平静，是什么力量促使他这么毅然决然？

　　不知道，我们是否从中倾听到，那是一种来自孩子内心的声音。

　　以前采访“狼爸”时，他曾说，“打孩子”是为了保证孩子在未来获得成功，而我感受到的是他心中隐藏着的那份不安全感和恐惧。

　　如今，我们从大多数家长身上看到一种深深的恐惧，一种只许成功不许失败的恐惧。他们连一天喘气的时间都不敢有。可是这几位家长却拿出了几年的时间让孩子休学学国学。因为，这些家长放下了恐惧。在他们身上，有着一种勇敢和相信。“当我们跳下悬崖的时候，也许下面就是草地。”

　　我曾经以为这群“窗边的小豆豆”从此走上的是与传统教育截然不同的道路，但没想到，他们告诉我，比以前更快乐，更愿意静下心来学一些东西，也更能包容一切，包括传统教育。

　　如果我们充分尊重每个人、每个孩子自身的愿望，快乐何尝不就是成功？让孩子们以后能诗意地栖居在大地上，何尝不是我们更该追求的目标？感谢这群内心强大的家长，让“豆豆们”拥有诗意地栖居在大地上的可能。

　　（出于对未成年人的保护，本报道所涉及的学生均采用化名）

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