“电子”家校互动模式适用于非起始年级

　　上海中考网8月14日：新学期前的家访对象主要集中于起始年级的学生，那对非起始年级的学生和家长而言，是否就意味着和老师“失去联系”了呢？其实并不然，相反可能联系会更紧密。原因就在于目前，不少老师和家长的联系采 取的是电子方式，如发短信、邮件、飞信和微信等。刘国华表示，如今家校沟通的形式更具多元化，但建议起始年级的学生最好还是在初次接受老师的家访提议，做 个面对面的、非“虚拟”化的沟通，就好像为今后的网络联系做了一次“认证”。

　　胡宜海也表示，前几年比较流行的是飞信沟通，因为方便将类似的信息发给班中几十位家长，而如今微信沟通日趋热门，主要原因是这种一对一的联系更为便捷，同时老师和家长也可以互发照片等。

　　远程通讯交流适合偏远家庭

　 　陆继椿表示，眼下很多学校都不光在本区招生，比如新华初级中学就是面向全市招生的，学生家庭比较分散，有些学生住在闵行、宝山等区，还有个别来自崇明、 奉贤等远郊区县。从市区赶过去要换乘几部车、单程起码两个小时，很费时间。考虑到天气炎热，教师的时间和精力也有限，对于居住偏远的家庭来说，教师若在开 学前来不及上门，可以通过远程通讯交流的模式先来替代家访。

　　凭借电话、网络等各类渠道，教师完全可以与家长保持联络，及时通报分班、宿舍安排、军训等信息；家长和学生如有个性化的需求，如在学校附近租住等，也都可通过电话、手机等与班主任沟通。等到开学后，再根据实际情况，若确实有家访的必要，再安排时间登门造访。

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