中高考改革有虚有实 一年多考操作性多大(3)

　　中考速递

　　2014年中考英语题型新变化解读

　　据了解，2014年的中考英语试卷整体格局基本保持不变，依然是“听力部分”30分，“语音、词汇和语法部分”50分，“阅读和写作部分”70分，但是在题型上的确在酝酿一些变化，具体如下：

　　第一，增加了音标考核题型。

　　新增的国际音标考核题预计有1—2道，以选择题的形式来考查学生，分值并不大。目前拟定了4种题目形式:一种是给学生一个句子，其中一个单词用线划出，给出四个音标，让学生选出正确的那个；一种是给出一个句子，其中出现一个用音标组成的单词，给出四个单词选项，让学生从中选出相对应的单词；一种是给出四个句子，根据句子中划线字母的音标，选出不同的那一个；还有一种是给出四句话，选出语调不同的那一个。

　　第二，在改写句子中增加连词成句题型。该题型考查的是学生基础的语言组织能力，也就是写句子的能力。

　　第三，第二部分语法中的“九选八”改为两篇“五选四”，即由原先的一篇较长的文章改为较短的两篇文章。

　　第四，第三部分中阅读文章回答问题，第一与最后一题分值有所变化。最后一道问答题分值增加为3分，内容升级为文章摘要，类似写一篇小作文的概念（以摘要或者总结性表述为主）。对于写作比较弱的学生将是一个大挑战，增加了失分的几率。

　　由此可见，2014年中考英语可能的变化不可谓不小、不多，那对于初三学生而言，应如何做出相应的对策呢？

　　变化不少，但分值不多

　　对于中考英语可能的变化，不少老师表示支持，认为2013年上海高考英语就已经发生了不小的变化，此次中考英语的变化走势可以说是跟着高考走，也更符合英语这门语言的考核特性。兰生复旦中学英语老师刘建刚预测，此次改革预计会使满分学生减少。

　　浦东外国语中学英语老师陆祎就认为，乍一看，2014年中考英语虽然变化多和杂，但是仔细分析分值却都不是很大，所以对这届初三学生而言影响并不会太大。不过这些变化将对初中阶段的英语教学起到导向的作用，因为从变化中我们可以明显看出中考出题者更注重考察英语读和写的能力。

　　刘建刚说，此次变化的力度并不算太大，给人试探性的感觉，有些投石问路的意味，但也并不能排除今后会继续加大变化的力度。对于令家长和学生热议的音标，他猜测有学生可能会放弃这1—2分，因为音标的学习基本集中在六年级，之后就很少涉及到。为了这几分重新“拾起”音标在个别学生看来不值得。

　　陆祎强调，语言考察的核心其实并非是对语法的检验，而应是对语感和词汇量的检验，学生只有依靠平时大量的阅读和写作才能在英语考试中得到绝对的高分，甚至是满分，因为阅读相当于输入，写作代表着输出，而这两者理应是成比例的，没有一定量的输入怎么可能会有最后的输出呢？

　　 2023中考一路陪伴同行，百万名校真题直接下载！>>点击查看