家长课堂：解读孩子眼中六种合格父母(2)

　　解读四：对孩子的世界知根知底

　　知道孩子喜欢什么，悲伤什么，恐惧什么；知道孩子跟谁在一起和在一起做什么；知道孩子的生理特点与发育状况。这一切，绝不是无视和侦查孩子的隐私。

　　很多家长与我讨教家教之道，可是他们几乎没有一个能够熬得住不看孩子的日记、手机信息、聊天记录；很少有家长不因此惹上不必要的麻烦。

　　先说一个浅显的道理。你是孩子的监护人，但他不是你的专属物，他属于他自己。“啃老”的一个心理根源，就是孩子没有得到大人的帮助，完成与成人父母的心理上的分开，所以，既然他就是你的，那么你的一切也就是他的。

　　再说一个诀窍。当孩子到了拥有秘密的年龄，他必须拥有自己的秘密。这会使孩子拥有更强烈的自我感。有趣的是，孩子一方面渴望对家长拥有秘密，一方面忍不住要家长分享自己的秘密，前提是孩子做主。

　　家长为什么不信任自己的孩子？最难堪的答案是：家长不信任自己！做一个信任自己也信任孩子的家长，真的好难！当孩子感觉到被信任，秘密仍然在，但谎言就成为没有必要。

　　解读五：能指导孩子过上健康生活

　　健康生活就是有规律的生活，能自主的生活。有规律、能自主的生活一定是快乐幸福的生活。

　　大体来讲，幼儿阶段的孩子，享受父母好的安排；小学阶段的孩子，父母做决定，孩子有机会进行选择；初中阶段的孩子，父母和孩子共同商议，孩子有主张；高中阶段的孩子，父母给建议和支持，孩子自己做决定。

　　解读六：自己也要有梦想，并为实现它而努力

　　第一，是父母也要有自己的梦想，也在努力实现自己的梦想。这个梦想可大可小，重点在努力！第二，忌讳父母的梦想替代、剥夺孩子的梦想。

　　一个卖菜户的孩子告诉我：他们家每个人都有梦想，爸爸的梦想是明年能买一辆王宝强做广告的汽车，可以装菜，还可以开车回老家安徽过年；妈妈的梦想是今年能幸运抽到8号或18号或28号摊位；哥哥的梦想是顺利考出厨师证；自己的梦想是考试还能门门分数80分以上，爸爸答应她玩一次摩天轮。

　　真的6条标准就能做好父母吗？是的！但是，也别那么死心眼。最重要的标准也许是写不出来的，只因为父母们来自不同的家庭，养育不同的孩子，但是，在孩子成人的问题上，殊途可以同归；在孩子成才的问题上，殊途可以不同归。

　　最后，说一个“儿保”的故事。11月10日，我回扬州看望住院的妈妈。同病床的是一个年届80岁的老太。老太来自泰州农村。医生问她是否有医保，她回答说自己有儿保，一屋子人就笑了。重新一字一句地问她有没有医保，她笑着，一字一句地回应“我有儿保”。随后众人便听见她说，她有4个儿子，老大是一个局长，老二是一个高工，老三是一个讲师，老小也是一个局长。原来，她的“儿保”就是有4个儿子保养她。问她：“你是怎么教育出4个有出息的儿子的？”回答是：“就像种田，把自己的事情做好，不要管别人的闲事。”

　　养育孩子，大局观有了，合格就不是问题；大方向对了，容易就不是问题。

　　当孩子到了拥有秘密的年龄，他必须拥有自己的秘密。这会使孩子拥有更强的自我感。有趣的是，孩子一方面渴望对家长拥有秘密，一方面忍不住让家长分享自己的秘密，前提是孩子做主。

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