来源:上海教育新闻网 作者:刘时玉 2013-12-05 09:44:06
上海中考网12月5日:三年一度的PISA测试(国际学生评价项目)显示,上海学生在数学、阅读、科学三个领域的成绩再夺全球第一,成绩喜人贵在教育均衡,竭力提升每所学校的办学质量,让所有学生获得公平的受教育机会。在12月4日举行的“圆中国梦,办人民满意的教育”上海区县教育改革系列巡访宝山站活动上,记者了解到,宝山区坚持城乡教育一体化发展,通过初高中联建体、创新联合体、教学联盟、合作办学等方式,逐渐缩小城乡教育差距,成为上海教育均衡优质发展的又一印证。
从“留不住好教师”到慕名而来
茕茕孓立于上海北端的罗泾中学,原本是一所不起眼的农村初级中学。校长王一长久以来最头疼的问题就是“留不住教师”:“学校的地理位置就像宝山区的‘西伯利亚’,好老师留不住,就难以教出好学生来。”
然而,近年来,罗泾中学的青年教师不光“留得住”,而且能“发光发热”,教育质量稳中有升,生源流失现象几乎消失。这样的变化是如何发生的呢?
“是‘城乡初高中教育联建体’的建设,让学校获得了发展的契机。”王一说,为加快城乡教育的均衡发展的步伐,宝山区教育局创新机制,构建了“城乡初高中教育联建体”的平台,让优质的高级中学扶助薄弱的初级中学,有效促进基础教育的良性发展。
与罗泾中学结为“联建体”的是区域内享誉盛名的行知中学。在“联建体”的推动下,名校名师结对带教,以点带面推动青年教师专业水平的提升;专家教育科研讲座,转变教师观念、提升教学素养;开设数学选修课,行知中学老师与罗泾中学老师共同备课,分别上课,集体听课评课。
“通过一系列举措,教师们渐渐接受并领悟先进的教学理念和方法。”令校长王一“头疼”的问题不再出现了,如今慕名前来罗泾中学教书育人的教师源源不绝,青年教师如虎添翼,在教学评比中屡屡获奖。
“更令人高兴的是,在2013年的学业水平考试中,我校学生的合格率达到100%,被区实验性示范性高中录取的学生约有30%。”王一欣喜地对记者说。
“随着罗泾地区的老百姓对学校满意率的不断提升,很多家长不再为孩子读好学校而到城区买房了,因为在宝山,同样也能享受到优质的教育资源。”
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