因为主要是把希望寄托在学校推优上,所以作为家长也还不大紧张,中考体育考试什么时候考也不了解,只是小孩说明天须带两罐红牛,才知道明天须进行中考体育
正式考试。最终体育只考了26分,自己还认为不错了,后来问了别人和查了网上体育考试状况,了解到上海体育中考成绩基本上都是29分、30分左右,有些学校平均分都高达29.5分呢,这不是还没考就落后4分,要想考进“四校”,这四分可是致命的,很多家长都是体育考试分数较低而主动放弃报考“四校”目标的。请以后家长可不要犯我这样的低级错误。
真是“屋漏偏逢连夜雨”,更没想到的是,有一天小孩哭丧着脸回家,一问才知老师宣布的十四个学校“推优“名单竟然没有他的名字,而名单中有很多平时成绩一直比他差的同学,据他说还有留级下来的同学。老师没有任何解释,不平、委屈情绪长时间困扰着小孩的情绪,社会的不公现象、“拼爹”现象已明目张胆地公开出现在教育领域,这又是我们没有料到的。我们打电话给老师问小孩落选原因,老师说他们不知道,是学校教务处决定的,问教务处,教务处说你小孩排名第十五名,
正好落选,并拒绝说明原因。并说总是有学生第十五名的。并说按你小孩的成绩,进区重点是没问题的。这件事对小孩的信心打击极大,直接影响到之后的“二模考试”。
我小孩从不愿意在外面补课,况且我们也无法接送,只是小孩的语文特别是作文是薄弱环节,要想进四校,非解决不可。于是帮他报了个网络班,但观察其效果可能还是负的,因为他实在无法抵御网络游戏的诱惑。还有他们班数学老师有一次打电话,问小孩有没有在外面补课,如没有建议星期天到他家补课2小时,我们同意了。在此我非常感谢数学老师,让他有了可能拿到数学压轴题的可能。
紧接而来的就是不太重要的“二模考”,“二模考”其实只是对自己报考学校的定位和参考。由于推优失败的原因仍影响着小孩的情绪,“二模考”成绩一落千丈,考试成绩勉强排到年级第二十四位左右,而且许多同学已和对应学校已经签约,有两门成绩已落到B级水平。在推优意外落选后,只好自荐,我们不敢自荐四校,就选了控江和七宝,两个学校的自荐考试在同一时间,最后还是选了七宝。由于没有竞赛的基础,最后结果可想而知。但这时我们对自荐已不抱任何希望,只是抱着让儿子熟悉考试环境,认识及正确定位自己而已。所以,我认为如果你小孩的排名在10%以内,千万要重视竞赛,最好和教学大纲反着,因为目前教学大纲只对应于
90%的普通学生。否则,即使通过中考,在高中学习中也会遇到许多困难。
这时,我们已经完全通过网络认识到中考的重要性,也知道了四大金刚和八大罗汉,以及这些重点高中在上海教育的地位。还知道了上海中考网,其实如果早点看到中考网及中考论坛,那就可以早做准备,不用走那么多弯路了。在这段时间,我们参加了两所区重点的邀请签约,但都被小孩很干脆地拒绝了,说是即使裸考也能进这些学校的。现在,一切似乎已经晚了,我们也着手准备帮小孩定位了。除了小孩还坚持“四校”梦想外,我们家长已经比较现实地帮儿子做好立足本区市重点平行班和较好区重点高中的准备了,现在只有“华山一条路”,那就是走“裸考”这条路了。什么叫“裸考”,就是别的牛蛙已通过“冬令营”、自荐、推优、特长招生等,和心仪的学校签约后,留下的学生,再扣除掉名目众多的加分或降分录取的学生外,所剩下的学生,完全靠自己在全市统一毕业考试中凭自己考试成绩录取相应的学校的“弱势群体”。
首先须填写志愿,上海中考志愿最为复杂,有零志愿、名额分配志愿、中高贯通志愿和15个平行志愿。这也须家长花一定脑筋才能全部了解的。其实只有零志愿比较难填,因八大罗汉和外区重点高中在的本区招生名额,大多一个名额,最多也就二到三个名额,偶然性太大,我们感觉以其填报外区高中,还不如拼一下招生名额
相对较多的四大名校中的两个。于是在两个中间采用抽签形式,选了其中一个。其实后面想起,真有点后怕,竟然“四校”中只有我们选的学校竟然比去年的最低录取线整整高了8分,其他的三校分数除了上中高了5分外,另两所都大幅下降,说明我们填写零志愿太随意了,不过当时我们家长心里已不抱太大希望了。
填报志愿后,我们和小孩就自己的现实状况认真地讲了,参加裸考,最差的结果是区重点,考试正常发挥是本区市重点(全市排名25位左右),但可惜本区唯一市重点没有寄宿,除非临场超水平发挥否则不可能进入四校。但小孩还是坚定地认为一定要拼四校,要比推优的所有学生都考的好,并且第一次自己拔下心爱的闭路电路线和表示再不上网了。这时离开中考的考试日期只剩两个月不到了。
想到儿子对“四校”梦想的坚持,我想怎样才能帮他完成这看似不可能的任务,考虑怎样让他在这次发挥出最好的状态,只要他自己发挥出最好的水平,不留遗憾,什么结果都可以接受了。从真正意义上说,我们的中考准备从这一刻起才真正开始。
从这一刻起,要想冲击四校,准备工作已不允许再犯任何错误了。我第一个措施就是督促小孩自己订下迎考复习计划,他说已有复习计划,我也就不追问和看他的学习计划。其实我对他们现在初中的学习不太了解,无法帮他订适合他的复习计划。但我观察,他把以前的做过的考卷,对做错的题目进行认真查看和订正。对英文单词和短语也经常自觉默读。根据儿子的特点,我们偶尔也用“激将法”,说能考个市重点我们就满足了。这一方面也是帮他降低压力,另一方面也是他真实状况的反映。完成老师的作业和自己按计划的复习经常到晚上十二点,早上还要自己打车到学校,这段时间的学习是很艰苦的。这时,即使他一个人在家里,我已完全不担心自觉学习的问题。除了常用的“激将法”之外,我们已强迫自己不讲任何不利于小孩心理的话了。另外数学老师的补习也已进入攻克难题的阶段。所以我认为,尽管可能有些老师的水平有限,但都有丰富的上海中考经验,我相信应付中考是完全没问题的,也就不参加其他任何的“夺分培训”。考前的复习阶段,一切都显得很顺畅,真正把之前的一切不顺利和不良情绪抛到九霄云外了。
我自己心里分析“中考形势”,要想在626分内拿到600分以上,语文是至关重要的,这也是为什么中考女生考得好的原因。但语文,特别是作文应该说考平时积累的。况且作文的评分标准完全是老师的主观意愿,是最不易把握的,这也是现在尖子生大多选择自主招生的原因吧。数学压轴题也是至关重要的,他也是最后区分考生分数段的手段。恰好这两点作为家长的我是无法直接帮到他的,幸运的是,现在小孩的逆反心理一下子好了许多,你提建议他也不大顶牛了。但我想如何能真正间接地帮到他呢?我在拼命地搜寻二十多年自己参加高考的一幕,想从中搜寻些有用的经验。
我想,要拼四校,首先到语文的作文必须达到平均分以上的分数,我随手翻了一本不久前才帮他买的初中优秀作文(他还没翻过),跟他明确指出,题目的关键字在作文开始和结尾必须想办法出现三次以上,中间部分作为记叙文,必须要有时间、地点、人物、事件、结果这些要素,缺一不可,越具体越好,显得真实(虽然是编的),结尾使用拓展性或结论性结尾都行。然后通过天气、人物等描写凑足规定字数就行,天气和人物的描写要和主题相符。我和他讲,你自己看,即使是优秀作文,有80%也是套以上方式进行写作的,何况你的一直算差的作文呢。幸运的是,这点得到了他的完全认可。我根据小孩的作文经常离题偏题现象规定好以上内容的作文步骤。以此同时,他们老师也把他们自己做的作文中写得较好的选出6篇,准备套中考题目,于是我省掉了帮他准备作文材料的步骤,我只是帮他再稍为完善一下,把语句写通顺些。但我要求他做好无法套题的准备,并告诉他只要严格按我上述方法去写,得平均分是有保障的,杜绝作文崩溃现象的出现。总之,我最担心的作文就这样和他交待清楚,这是我能想到的对付他作文薄弱的最好的应急办法了。
中考前一个半月开始到中考前三天,是小孩真正进入自觉学习状态的一段时间,每天按照他自己的节奏进行学习,一般到到晚上十一、二点左右。这种状态一直持续到考试前三天。考试前三天学校不再上课,在家里自己学习。我要求小孩这三天不要再进行什么复习了,主要是开始学习如何调整心态,如何进行考试,如何发挥出自己的水平。为此我为他写下以下考试注意事项:
考试心态:
1.我已尽最大努力。
2.考题目最好难点。碰到难题心里应该高兴。
3.我没做出来的题目,别人也做不出来。
4.考试程序
(1)写好名字、考试号等。
(2)开始前三分钟不动笔,浏览全部题目。
(3)考试坚持从头到尾,碰到难题先放一边,从易到难。
(4)碰到需检查的题目,做好记号,回头再检查。肯定对的就不检查。
(5)有时间攻克难题。
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