孩子的苦恼：父母逼我学习是想让我养老?

　　正在上初三的海子是个有点羞怯的男孩子，说话细声细气的，坐下来的时候双腿紧并，双手也总是交叉状态，说话慢条斯理，总是犹犹豫豫的感觉。

　　带海子来的爸爸很有点担心他的状态，因为在学校或小区里，已经有孩子嘲笑海子是“娘娘腔”。不过这不是最主要的问题，爸爸带海子来做辅导，关键是海子的学习状态不理想：虽然很听话，但是没有学习动力，写作业很磨蹭，如果是十点多就可以完成的作业，总要拖到十二点才完成。很少跟同学交往，悲观情绪很浓。老师的反馈也是海子的学习主动性差，作业可以按时完成，但错题很多，题型一变化就不能应对。

　　最近一周，不少家长给成都商报求学邮箱发来求助信息，反映比较集中的问题是“孩子们学习缺乏积极性”。今天，我们特意选择心理咨询师张晓红有关这方面的报告，希望对家长们有所启发。下周，我们还将邀请中小学心理咨询师来解答家长们最关心的一些问题，敬请关注！

　　心理咨询师点评：

　　父母总是不放心孩子的能力，一步步指导孩子的人生路该如何走，这种爱的付出却会引导出一些很负面的效果：培养出只想从别人那里得到标准答案的心态，自己不动脑筋想办法，惰性增加；没有独立自主意识，也不能积累一些足够对应问题的经验，经常没有自信心；孩子得不到肯定和认同，不是被动重复无效果的方法，就是停下来不做事情，坚持自己在没有动力的状态，以免总是出错被否定……

　　父母需要经常肯定、鼓励孩子，重视对孩子内在的评价和激励，让孩子学会正确地评估自己的努力过程和自主性。也要及时认可孩子的努力与进步，让孩子学会接纳自我，激发出对做事情的信心和愿望，相信自己是有用的人。

　　内向性格

　　不容易成功？

　　海子拿着咨询表格犹豫不定地看了半天，只填了名字和性别，就停住了笔。

　　“哦，年龄不会不知道吧？”

　　“嗯，貌似到12月份就15岁吧。”

　　“貌似？我可是第一次听人这样介绍年龄，你很特别哦。”他有点不好意思地笑了。

　　海子更多表现出来的并非15岁孩子的状态，不停地问我怎么写，得到我的确认才下笔完成，完全是习惯性的被动模式。

　　“你能讲讲自己对悲观的理解吗？有什么事会让你悲观呢？”

　　“我不想做事，又不得不做，做了又要做错……我爸妈，还有我表哥都说我悲观，我真的很悲观，好像身边的人都是强者，只有我是弱者。”

　　“你愿意做一个弱者吗？”

　　“愿意。”

　　“可以告诉我理由吗？”

　　“做弱者就不用出头了，也不用承担责任。我爸给你说了吧，我总是做错事情，我觉得怕做错事的话，可以当一个弱者。”

　　在海子的成长记忆中，很少得到父母的肯定和认同，慢慢地，他对自己的能力越来越不认可，甚至放弃了可以做对事情的念头。

　　海子主动跟我交流的第一个问题，好像下了很大的决心：

　　“张老师，你对性格内向、外向这个问题怎么看？”

　　“性格是一个人独特的心理特征，是一个人对现实生活中人事物相对比较稳定的看法、态度和行为方式等等。性格是可以改变的，一般分为内向和外向两种，但是与一个人智力水平高低无关，也没有好坏之分。”

　　“我以为内向性格的人很不好呢，我爸爸就一直说这样的人不容易成功。”

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