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上海中学生成长的诗行——暮

  上周布置随笔,要求学生写一首诗歌,体裁题材、篇幅长短都不限,只要写出自己的真实感受就行。作业收上来了,我很振奋。诗歌作业形式多样,内容丰富,体悟多元。大多学生认真对待,用心写出了自己的感悟和体验。平日里不爱说话的同学,在诗歌里揭开了心底的一角;性格腼腆的同学,在诗歌里驰骋着不羁的想象。这些诗行正是经历成长阵痛的他们,用自己的文字留下的坚实印迹。

2013-11-25   

上海中学生成长的诗行——云海悠悠

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2013-11-25   

上海中学生成长的诗行——无题

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2013-11-25   

上海中学生成长的诗行——回忆

  上周布置随笔,要求学生写一首诗歌,体裁题材、篇幅长短都不限,只要写出自己的真实感受就行。作业收上来了,我很振奋。诗歌作业形式多样,内容丰富,体悟多元。大多学生认真对待,用心写出了自己的感悟和体验。平日里不爱说话的同学,在诗歌里揭开了心底的一角;性格腼腆的同学,在诗歌里驰骋着不羁的想象。这些诗行正是经历成长阵痛的他们,用自己的文字留下的坚实印迹。

2013-11-25   

上海中学生成长的诗行——用真实的眼光去看世界

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2013-11-25   

上海中学生成长的诗行——无题

  上周布置随笔,要求学生写一首诗歌,体裁题材、篇幅长短都不限,只要写出自己的真实感受就行。作业收上来了,我很振奋。诗歌作业形式多样,内容丰富,体悟多元。大多学生认真对待,用心写出了自己的感悟和体验。平日里不爱说话的同学,在诗歌里揭开了心底的一角;性格腼腆的同学,在诗歌里驰骋着不羁的想象。这些诗行正是经历成长阵痛的他们,用自己的文字留下的坚实印迹。

2013-11-25   

上海中学生成长的诗行——在你心灵的一角

  上周布置随笔,要求学生写一首诗歌,体裁题材、篇幅长短都不限,只要写出自己的真实感受就行。作业收上来了,我很振奋。诗歌作业形式多样,内容丰富,体悟多元。大多学生认真对待,用心写出了自己的感悟和体验。平日里不爱说话的同学,在诗歌里揭开了心底的一角;性格腼腆的同学,在诗歌里驰骋着不羁的想象。这些诗行正是经历成长阵痛的他们,用自己的文字留下的坚实印迹。

2013-11-25   

上海中学生成长的诗行——少年

  上周布置随笔,要求学生写一首诗歌,体裁题材、篇幅长短都不限,只要写出自己的真实感受就行。作业收上来了,我很振奋。诗歌作业形式多样,内容丰富,体悟多元。大多学生认真对待,用心写出了自己的感悟和体验。平日里不爱说话的同学,在诗歌里揭开了心底的一角;性格腼腆的同学,在诗歌里驰骋着不羁的想象。这些诗行正是经历成长阵痛的他们,用自己的文字留下的坚实印迹。

2013-11-25   

上海中学生成长的诗行——莫再回首

上周布置随笔,要求学生写一首诗歌,体裁题材、篇幅长短都不限,只要写出自己的真实感受就行。作业收上来了,我很振奋。诗歌作业形式多样,内容丰富,体悟多元。大多学生认真对待,用心写出了自己的感悟和体验。平日里不爱说话的同学,在诗歌里揭开了心底的一角;性格腼腆的同学,在诗歌里驰骋着不羁的想象。这些诗行正是经历成长阵痛的他们,用自己的文字留下的坚实印迹。

2013-11-25   

上海中学生成长的诗行——黑色挽歌

上周布置随笔,要求学生写一首诗歌,体裁题材、篇幅长短都不限,只要写出自己的真实感受就行。作业收上来了,我很振奋。诗歌作业形式多样,内容丰富,体悟多元。大多学生认真对待,用心写出了自己的感悟和体验。平日里不爱说话的同学,在诗歌里揭开了心底的一角;性格腼腆的同学,在诗歌里驰骋着不羁的想象。这些诗行正是经历成长阵痛的他们,用自己的文字留下的坚实印迹。

2013-11-25   

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