发展中的回民中学受到了国家教委、国家民委、市、区教育部门、市民委的高度重视和支持。目前已初步达到了“四园一窗口” 的办学目标（民族团结、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康、个性发展的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”；成为上海市民族教育的窗口）。形成了“两部两中心”的办学格局（初中部、高中部、全国民族中学教育协会培训中心、上海市台球协会青少年培训中心）。

　　学校的办学质量和办学效益正稳步提高。2003年学校高考一榜达线率为84.2％，超过市平均达线率9个百分点，创回民中学历史上最高点。

　　2001年，学校确立了“民族教育和谐发展”的办学理念，积极拓宽自主发展、内涵式发展的办学思路，努力创建“上海市实验性、示范性民族中学”。坚持以爱国主义为主线，强化民族团结教育，推行准军事化管理，实行“宽收严教”的教学方针，加大分层教学的力度，全面实施素质教育。根据学校实际，开设了《民族常识》、《阿拉伯语》、《法语》和《心理健康》等特色课程，在历史等学科中尝试进行双语教学，并在高中年级开设研究型课程。

　　学校重视校园文化建设，组建了铜管乐队、网球队、台球队、摄像、电脑、书法、绘画、民族歌舞、民族体育等兴趣小组，使各族学生得到全面和谐的发展。学校全面推行信息技术教育的普及化，现为闸北区现代教育技术应用实验学校。

　　面对新世纪的挑战，回民中学的广大教职工正以高昂的斗志和饱满的热情，为把学校建设成为“民族教育有特色、服务全国有成效、办学模式多样化、培养人才多层次、质量效益创一流”的综合性示范性民族学校而努力奋斗。